課題：簡(jiǎn)單組合圖形的面積第8課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：簡(jiǎn)單組合圖形的面積第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出面積。，合作交流。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。、分一分、拼一拼,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力和綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)的能力,能合理地運(yùn)用“割”、“補(bǔ)”等方法來計(jì)算組合圖形的

2024-12-06 17:52

課題：積的變化規(guī)律第4課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】課題：積的變化規(guī)律第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正確性。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-06 13:06

課題：整理與練習(xí)6第6課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：整理與練習(xí)（1）第7課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)意義和性質(zhì)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．通過多形式的練習(xí)，使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)

2024-12-06 13:06

課題：認(rèn)識(shí)梯形第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：認(rèn)識(shí)梯形第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)梯形的高及各邊的名稱，認(rèn)識(shí)等腰梯形，能測(cè)量和畫出梯形的高。，能在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形。，感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展對(duì)“空間與圖形”學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握梯形的定

2024-12-06 13:06

課題：相遇問題第5課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第六單元運(yùn)算律課題：相遇問題第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“相遇問題”的意義，探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路和解答方法，正確解答求路程的實(shí)際問題?！跋嘤鰡栴}”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。、分析、推理、判斷能力，以及自主探究和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解“相遇問題”的意義，掌握解題思路和解答方法。

2024-12-06 13:06

課題：認(rèn)識(shí)公頃第5課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認(rèn)識(shí)公頃第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培

2024-12-06 13:06

課題：練習(xí)八第3課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第五單元解決問題的策略課題：練習(xí)八第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，能借助所畫的線段圖和示意圖分析數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的思路。，懂得畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略，培養(yǎng)運(yùn)用這一策略分析問題和解決問題的意識(shí)。，強(qiáng)化解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用畫圖解決問

2024-12-06 13:06

課題：練習(xí)十三第3課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習(xí)十三第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點(diǎn)，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。，能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯分析能力。，滿足不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究意識(shí)。

2024-12-06 13:06

課題：練習(xí)十五第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第八單元確定位置課題：練習(xí)十五第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步掌握在具體的情境中確定位置的方法。，熟練掌握在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置的方法。，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活密切聯(lián)系，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。，滲透數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)對(duì)確定位置的

2024-12-06 17:52

圖形的平移第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】3．1圖形的平移(第1課時(shí))3．1圖形的平移(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)____移動(dòng)一定的距離，這樣的稱為平移．平移不改變圖形的____和____．2

2024-08-02 18:15

第1課時(shí)軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第15章軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)軸對(duì)稱圖形狀元成才路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，理解軸對(duì)稱圖形的概念、性質(zhì).，并指出其對(duì)稱軸.狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一組優(yōu)美的建筑圖片，并仔細(xì)觀察圖片中建筑物的左右結(jié)構(gòu)有什么共同點(diǎn)

2025-03-18 11:39

第1課時(shí)位似圖形-展示頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)位似圖形滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,有時(shí)需要把一個(gè)圖形放大或縮小.例如,在放映機(jī)上放映幻燈片時(shí),把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過照相機(jī)把實(shí)物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路

2025-03-19 02:21

第38課時(shí)數(shù)據(jù)與圖形第39課時(shí)數(shù)據(jù)的分析第40課時(shí)概率-展示頁(yè)

【摘要】第38課時(shí)數(shù)據(jù)與圖形第39課時(shí)數(shù)據(jù)的分析第40課時(shí)概率第38課時(shí)┃數(shù)據(jù)與圖形第38課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)方法全面調(diào)查為一特定目的而對(duì)________考察對(duì)象做的調(diào)查，叫全面調(diào)查，也叫普查抽樣調(diào)查為一特定目的而對(duì)________考察

2024-10-10 16:17

新411立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版2022年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能畫出簡(jiǎn)單的幾何體的展開圖；2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過“展開”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識(shí)

2025-06-30 08:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下空間與圖形第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】空間與圖形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第105頁(yè)的內(nèi)容，課堂活動(dòng)第2題及練習(xí)二十一第5題。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)和面積的含義，理解常見平面圖形周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式間的聯(lián)系，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2．提高學(xué)生整理知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3．通過整理，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>

2024-12-01 13:08

課題：空間與圖形第4課時(shí)-文庫(kù)吧資料

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