課題：整理與練習(xí)6第6課時(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：整理與練習(xí)（1）第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)意義和性質(zhì)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．通過多形式的練習(xí)，使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)

2024-11-28 13:06

練習(xí)三第6課時(參考版)

【摘要】練習(xí)三第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰的兩個單位之間進(jìn)率的相關(guān)知識，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀、寫大數(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問題的策略意識。教學(xué)重點：進(jìn)一步掌握十進(jìn)制計數(shù)法的含義和億以上數(shù)的讀、寫法。教學(xué)難點：進(jìn)一步掌握多位數(shù)中間和末尾有0的讀、寫方法。

2024-11-28 13:16

整理與練習(xí)第9課時(參考版)

【摘要】整理與練習(xí)第9課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀、寫大數(shù)，掌握改寫和求近似數(shù)的方法。，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問題的策略意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點：能對本單元的知識進(jìn)行系統(tǒng)回顧、整理。教學(xué)難點：能靈活運用多位數(shù)的知識解決實

2024-11-30 22:16

課題：練習(xí)八第3課時(參考版)

【摘要】第五單元解決問題的策略課題：練習(xí)八第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能借助所畫的線段圖和示意圖分析數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的思路。，懂得畫圖整理信息是解決問題的一種常用策略，培養(yǎng)運用這一策略分析問題和解決問題的意識。，強化解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點：學(xué)會用畫圖解決問

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)十二第4課時(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習(xí)十二第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能夠熟練運用這些知識解決實際問題。，能靈活運用知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和探究意識。教學(xué)重點：加深對三角形定義和特點的認(rèn)識與理解。教學(xué)難點：靈活運用三角形的特點

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)十三第3課時(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習(xí)十三第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。，能靈活運用所學(xué)的知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和邏輯分析能力。，滿足不同層次學(xué)生對知識的需求，拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究意識。

2024-11-28 13:06

課題：練習(xí)十五第1課時(參考版)

【摘要】第八單元確定位置課題：練習(xí)十五第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步掌握在具體的情境中確定位置的方法。，熟練掌握在方格紙上用數(shù)對確定位置的方法。，感受數(shù)學(xué)知識與日常生活密切聯(lián)系，提高運用知識解決實際問題的能力。，滲透數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點：熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法。教學(xué)難點：運用數(shù)對確定位置的

2024-11-28 17:52

第11課時：整理與練習(xí)一(參考版)

【摘要】第11課時：整理與練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材25頁整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對多邊形面積計算公式的理解，進(jìn)一步熟悉多邊形面積的計算方法。復(fù)習(xí)過程：一、回顧整理：：（1）這一單元你學(xué)習(xí)了哪些面積公式？（2）它們各是怎樣推導(dǎo)出來的？。（1）先讓學(xué)生在小組里說說，再整理出來。（2

2024-11-28 20:04

課題：認(rèn)識平方千米第6課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認(rèn)識平方千米第6課時教學(xué)目標(biāo)：，通常用平方千米作單位；通過實際觀察和推算，體會1平方千米的實際大??；知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會進(jìn)行簡單的單位換算。，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)

2024-11-28 13:06

第6課時：梯形面積的計算練習(xí)課(參考版)

【摘要】第6課時：梯形面積的計算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第18頁練習(xí)三1-8題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。教學(xué)重、難點：熟練應(yīng)用梯形面積公式解決簡單實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?；仡櫼幌绿菪蚊娣e公式是如何推導(dǎo)出來的？怎樣求梯形面積？二、練習(xí)指導(dǎo)。1題。

2024-11-28 12:00

課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時教學(xué)目標(biāo)：，理解計算組合圖形面積的多種方法。，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。，解決生活中組合圖形的實際問題。4．滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點：掌握組合圖形的面積計算方法。教學(xué)難點：理解并掌握組合

2024-11-28 13:06

第五單元第6課時練習(xí)七(參考版)

【摘要】本周習(xí)慣：每日一言：課前準(zhǔn)備：坐姿端正，書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本，練習(xí)本，筆。蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)七，加深對24時記時法的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時間的計算方法。24時記時法在生活里的應(yīng)用，能用24時記時法解決生活中的實際問題。

2024-11-28 16:24

課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：組合圖形面積練習(xí)課第9課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，理解計算組合圖形面積的多種方法。，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。，解決生活中組合圖形的實際問題。4．滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點：掌握組合圖形的面積計算方法。教學(xué)難點

2024-11-25 00:43

課題：梯形面積的計算練習(xí)第7課時(參考版)

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：梯形面積的計算練習(xí)第7課時教學(xué)目標(biāo)：，熟練應(yīng)用公式計算面積。2．使學(xué)生能靈活應(yīng)用公式解決簡單的實際問題，提高應(yīng)用公式的能力。3．讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗，獲得成功體驗，提高學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)重點：鞏固和應(yīng)用梯形的面積公式。教學(xué)難點：應(yīng)用梯形的面

2024-11-28 14:36

課題：空間與圖形第4課時(參考版)

【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：空間與圖形第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱，探究圖形平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的特征和性質(zhì)，能利用圖形的運動解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。，能用數(shù)對的知識解決日常生活中的具體問題。，鞏固三角形、平行四邊形和梯形的特征，掌握三角形的分類知識。教學(xué)重點：自主梳理知識，形成自

2024-11-28 14:36

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