【摘要】第11課時：整理與練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材25頁整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對多邊形面積計算公式的理解，進一步熟悉多邊形面積的計算方法。復(fù)習(xí)過程：一、回顧整理：：（1）這一單元你學(xué)習(xí)了哪些面積公式？（2）它們各是怎樣推導(dǎo)出來的？。（1）先讓學(xué)生在小組里說說，再整理出來。（2
2024-11-28 20:04
【摘要】整理與練習(xí)第9課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀、寫大數(shù)，掌握改寫和求近似數(shù)的方法。，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問題的策略意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點：能對本單元的知識進行系統(tǒng)回顧、整理。教學(xué)難點：能靈活運用多位數(shù)的知識解決實
2024-11-30 22:16
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：整理與練習(xí)（1）第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進一步理解小數(shù)意義和性質(zhì)，建立合理的認知結(jié)構(gòu)。2．通過多形式的練習(xí)，使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)，進一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)
2024-11-28 13:06
【摘要】練習(xí)一教學(xué)要求1．處處留心，了解水獺的正確讀音，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。2．熟記成語，積累詞匯。3．朗讀背誦名人名言。4．說話訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生分場合控制說話的音量。教學(xué)時間：三課時第1課時一、教學(xué)第一題1．審題。（1）指名讀題目。（2）教師請學(xué)生講解題目要求。2．指導(dǎo)。3．
2024-11-28 17:06
【摘要】練習(xí)一第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識的認識和理解。、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識解決問題，提高分析問題和解決問題的能力。，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中積累成功的體驗。教學(xué)重點：綜合運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的相關(guān)知識解決問題。教學(xué)難點：解決平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的相關(guān)問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程
2024-11-28 19:45
【摘要】第3課時練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進一步掌握用豎式計算的方法，能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學(xué)重難點：通過練習(xí)進一步掌握試商的方法，深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、知識再現(xiàn)：1、口算7×
2024-11-28 15:48
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：整理與復(fù)習(xí)（3）第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、三角形和梯形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算一些平面圖形的面積、并解決一些簡單的實際問題。2．使學(xué)生進一步認識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義，能正確進行土地面積單位間的簡單換算。教學(xué)重點：鞏固多邊形的面積計算方法
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：整理與復(fù)習(xí)（1）第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進一步加深對負數(shù)的認識，能正確使用負數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象；加深對小數(shù)的認識，理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，能運用小數(shù)描述一些簡單的事物；加深對字母表示數(shù)的理解，進一步提高用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式的能力，會根據(jù)字母所取的值求出含
2024-12-01 00:26
【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：整理與復(fù)習(xí)（2）第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、減、乘、除法的計算方法，能正確口算和筆算；會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合運算，能運用運算律和一些運算規(guī)律進行小數(shù)的簡便計算。2．應(yīng)用相關(guān)知識熟練解決一些簡單的實際問題，能根據(jù)具體情境合理求出積、商的近似值，感受數(shù)學(xué)知識的實際
【摘要】第11課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚刻苦和堅忍不拔的拼搏精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：直線快速跑。一、自主活動、活躍情緒教師活動：，獨木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報數(shù)時，幾個快樂的小朋
2024-11-27 11:53
【摘要】第一篇：第11課時根與系數(shù)關(guān)系 初三代數(shù)教案第十二章：一元二次方程 第11課時：一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系 （二）教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系； 2、靈活運用一元二次...
2024-11-06 12:01
【摘要】余數(shù)的除法練習(xí)一第2課時教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進一步掌握用豎式計算的方法，能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學(xué)重難點：通過練習(xí)進一步掌握試商的方法，深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、知識再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)
2024-11-26 02:59
【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題：練習(xí)九第5課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、減法，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的空間，提高學(xué)習(xí)效率，正確率達90%以上。、減法的實際問題的過程中，體會小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性，感受計算器給人們生活帶來便利。3．在學(xué)生自主探索過程中，養(yǎng)成獨立思考、合作交流的習(xí)慣，獲得成
2024-11-28 19:44
【摘要】第2課時課時目標(biāo)：1、寫好鋼筆字2、做做說說3、學(xué)習(xí)毛筆字教學(xué)過程：一、寫好鋼筆字1、審題2、出示字卡，指讀生字龐磨府3、觀察田字格中的這3個字，它們有什么共同點呢？（都是半包圍結(jié)構(gòu)，都是“廣”字頭在包圍，并且“廣”字頭的一橫都較短，而一撇要寫得長些。5、描紅仿影后在田字格里書寫。
2024-11-25 02:09
【摘要】第2課時課時目標(biāo)：學(xué)習(xí)讀讀背背，積累8個成語和5句歇后語；課時目標(biāo)：學(xué)習(xí)讀讀背背，積累8個成語和5句歇后語一、教學(xué)讀讀背背1、復(fù)習(xí)背誦學(xué)過的成語2、指導(dǎo)(1)學(xué)生自由地讀，要求讀準(zhǔn)每一個字的字音。(2)朗讀練習(xí)。(3)學(xué)生分組討論成語的意思。(4)集體討論成語的意思。
2024-11-25 00:43
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