7學校園文化建設工作意見(參考版)
2024-09-19 18:59本頁面
【正文】 。我市將在教育部、省教育廳統(tǒng)一組織下，積極開展校園文化風采電 第 9 頁 共 9 頁 視展播活 動，推薦我市中小學校在校園文化建設方面取得的積極成果。 教育行政部門要建立中小學校園文化建設工作的檢查、交流、表彰、激勵機制。同時，要爭取社會各方面的支持和積極參與，吸引家長和熱心中小學 教育的各方面人士參與到校園文化建設的各項工作中來。要充分調動廣大教師參與校園文化建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強培訓，不斷提高廣大教師參與校園文化建設的意識和能力，發(fā)揮他們在校園文化建設中的示范和表率作用。各縣（市）、區(qū)教育局（教體局）、市區(qū)各有關學校要結合實際，制訂本地區(qū)（本校）校園文化建設的具體規(guī)劃，并認真組織實施；要廣泛開展校園文化建設成果和經驗的交流活動，重視發(fā)揮新聞媒體的作用，加強輿論宣傳，積極報道校園文化建設的典型經驗和做法；要特別重視校長和骨干教師在推進校園文化建設中的主導作用， 第 8 頁 共 9 頁 把對校園文化建設的要求作為校長和骨干教師培訓的重要內容，建立校長為首的校園文化建設工作責任制，使每一位教職員工都樹立 加強校園文化建設的工作責任感。有條件的教育行政部門和學校要組織開展參觀長征舊址、憑吊紅軍烈士等活動，也可聯(lián)合有關方面組織多種形式的紀念活動，讓區(qū)域內中小學校都參加，并形成一定聲勢和影響。 今年 9 月是第三個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” ，要結合紀念紅軍長征勝利 70 周年，把弘揚長征精神作為一個重要內容。特別要將社會主義榮辱觀的教育內容有機納入到“ 弘揚和培育民族精神月 ” 的主題教育活動之中。各縣（市）區(qū)、各學校要把集中活動與經常性的校園文化活動緊密結合起來，促進民族精神教育貫穿在中小學教育教學的各個環(huán)節(jié)，滲透到中小學生學習、生活的各個方面。各學校要在編創(chuàng)、征集新童謠、兒童詩歌的基礎上，圍繞學習宣傳胡錦濤總書記 倡導的 “ 八榮八恥 ” 社會主義榮辱觀繼續(xù)開展新童謠、兒歌的編創(chuàng)、誦讀和演唱活動。有條件的中小學要發(fā)揮校園廣播站和網絡的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間。學校的校訓、校歌、?；?、校標等設計要體現(xiàn)學校特點和教育理念，有條件的中小學要建好校史陳列室和共青團、少先隊室。要從本地、本單位自然環(huán)境和條件出發(fā)，有條件的學校應在校園內栽花種草，綠化、
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