7學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(參考版)
2024-09-17 19:36本頁面
【正文】 市教育 第 10 頁 共 10 頁 局在適當(dāng)?shù)臅r候，將對這項(xiàng)工作進(jìn)行檢 查評比。要積極培育先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范作用，逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化，使校園文化建設(shè)成為學(xué)校的自覺行為。 校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期工程，事關(guān)學(xué)校教育工作的方方面面，各縣市區(qū)教育局、各學(xué)校要積極行動起來，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈。全市各級各類學(xué)校要精心制定方案，強(qiáng)化落實(shí)措施，動員廣大師生投入到活動中去，充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)真正達(dá)到“ 求真務(wù)實(shí)、以美育人 ” 的積極效果。同時要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任，加大投入，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。各縣市區(qū)教育局、各學(xué)校必須高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署 ，將其列入重要議事日程，采取積極有效措施推進(jìn)這項(xiàng)工作的深入開展。 五、工作措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。通過提升教師的學(xué)識能力、規(guī)范教師 的言行、加強(qiáng)教師的品德修養(yǎng)等措施，全面提高教師的親和力，不斷深化師表建設(shè)。沒有確立校徽、校訓(xùn)、校歌、校旗的學(xué)校，要完成這些標(biāo)志設(shè)計(jì)；已經(jīng)有了校徽、校訓(xùn)、校歌、校旗的學(xué)校，要對其進(jìn)行再提煉、再完善，使之更加符合學(xué)校的辦學(xué)理念，更能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)精神。 其次，要按照 “ 深層次、多角度、生動性 ” 要求，深入挖掘?qū)W校自身獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和人文資源。 第 8 頁 共 10 頁 首先，要從凈化、綠化、硬化、美化入手，徹底整治校容校貌，設(shè)置人文景觀、格言警句，懸掛張貼名人名言掛圖、展示學(xué)生書畫作品，使學(xué)校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都會 “ 說話 ” ，使學(xué)生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現(xiàn)校園 “ 處處皆教育 ” 的深刻內(nèi)涵。組織實(shí)施。在 廣泛討論、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，提煉出本學(xué)校校園文化建設(shè)的主題，制定符合學(xué)校實(shí)際、凸顯學(xué)校特色、科學(xué)合理的校園文化建設(shè)實(shí)施方案或?qū)嵤┘?xì)則。各學(xué)校要緊緊圍繞 “ 建設(shè)校園文化，提高學(xué)校品位 ” 這一主題，召開會議，進(jìn)行動員，組織師生廣泛開展大討論。 第一階段。 四、方法步驟 加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要堅(jiān)持不懈地努力。 （四）形成有利于學(xué)生健康成才的制度環(huán)境 第 7 頁 共 10 頁 完善的管理制度是學(xué)校師生行為的準(zhǔn)繩，是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行和良好校風(fēng)形成的根本保證。 多渠道開展教育活動，促進(jìn)校園文 化
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