7學校園文化建設意見(參考版)
2024-09-19 18:44本頁面
【正文】 第 9 頁 共 9 頁 省教育廳將于適當時機評選校園文化建設先進單位和先進個人。要在規(guī)劃、資金、督查、獎懲等方面制定得力措施，確保校園文化建設的順利實施，廣大中小學校要以求真務實的態(tài)度，不斷創(chuàng)新適合中小學生思想道德成長規(guī)律、深受少年兒童喜愛的校園文化，不斷把加強和改進未成年人思想道德建設工作推向深入。要發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批先進典型，發(fā)揮示范作用。為使校園文化建設有章可循，落到實處，各市要從本地實際出發(fā)，制定切實可行的校園文化建設標 準，并將校園文化建設納入各級各類綜合性檢查評估的重要內容。校園物質環(huán)境建設既要發(fā)動廣大師生積極參與，又要投入必要的資金給予物質保障，并最大限度地提高投資效益。 （一）加大校園文化建設的投入。各市要積極組織各學校參加《中國教育報》《山東教育導報》等教育報刊開展的新童謠、新詩歌、新兒童歌曲、小圖畫的征集和創(chuàng)作比賽活動及中國教育電視臺、山東教育電視臺舉辦的兒童新童謠、新詩歌、新兒童歌曲的誦讀和演唱比賽活動和少兒題材動漫電視作品的 第 8 頁 共 9 頁 征集和比賽活動。圍繞學習宣傳《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》，鼓勵學生制作介紹、宣傳其內容的小圖畫、手抄報、小卡通和小 動漫，并進行班級、年級和學校的評比，積極倡導文明健康的校園行為，引導學生遵守紀律，努力養(yǎng)成良好的校風、班風和學風，引導學生樹立健康向上的人生理想和情趣。圍繞 “ 民族精神代代傳 ”“ 從小好好學習、長大報效祖國 ” 和“ 小公民道德建設進學校 ” 等主題，組織中小學生編創(chuàng)、演唱兒童歌曲，開展小話劇、舞臺劇的創(chuàng)作和表演、比賽，也可以開展經典古詩文、美文的誦讀活動，弘揚和培育民族精神，推進小公民道德建設，培育廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。北京少兒出版社和青島出版社編輯出版了新童謠，格調清新，主題健康，體現(xiàn)了兒童特點，可供各地參考。要在中小學校廣泛開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽，形成 “ 學、編、說、傳、唱、演、畫、書、用 ” 新童謠和兒童詩歌的熱潮。童謠和兒童詩歌具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然的特點 ，內容健康的新童謠和兒童詩歌對兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。
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