7學(xué)校園文化建暨特色校園文化建設(shè)的研究課題階段性總結(jié)(參考版)
2025-09-11 18:59本頁(yè)面
【正文】 德耀中學(xué)《農(nóng)村初中特色校園文化建設(shè)研究》 課題組 二 o 一一年十二月二十日 。 四、存在的問(wèn)題及反思 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，校園文化建設(shè)閱歷淺，研究方法少，研究面窄，探究深度不夠。 改版了?？缎∪~榕》，提升了廣大師生的精神素養(yǎng)，促進(jìn)方法交流與文化融合。 組織開(kāi)展了興趣 小組活動(dòng)。重點(diǎn)體現(xiàn) “ 禮 ” 、 “ 信 ”方面的內(nèi)容。 6 月份開(kāi)展了《感受父愛(ài)》的主題班會(huì)。 開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)。 三、已取得的成果 啟動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂、進(jìn)校園。子課題有 “ 特色校園文化構(gòu)建與教師素質(zhì)提升的研究 ” 、 “ 特色校園文化構(gòu)建與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的研究 ” 、 “ 校 園
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