7學校特色的校園文化建設(shè)總結(jié)材料(參考版)
2024-09-20 12:21本頁面
【正文】 近三年的工作，讓我們最深的體會是：大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責任，同時更為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自己的老師和校園。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。 四、樹立身邊楷模，激勵引導學生，營造積極向上的校園文化氛圍 榜樣的主要功能在于示范和激勵，激勵是第一位。 三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境物質(zhì)環(huán)境是校園文化的 “ 硬件 ” ，沒有完備的 “ 硬件 ” 系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。二是扎實抓好生活細節(jié)，促進養(yǎng)成教育。我們鼓勵并提倡學生進行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。我們突出抓了兩個方面：一是完善 “ 他律 ” ，倡導 “ 自律 ” 。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動，進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思 想的滲
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