20xx-20xx學年高一生物教學工作計劃(參考版)
2024-09-16 10:53本頁面
【正文】 點擊下頁還有更多 20242024 學年高一生物教學工作計劃 。 加強高一新生的思想教育。 認真抓好學生良好學習習慣、作業(yè)習慣、考試習慣的培養(yǎng)。備課既要突出備知識 ，又要體現(xiàn)知識傳授過程的設(shè)計，要根據(jù)學生實際和教師自己的特點，采用恰當?shù)慕虒W方法進行教學。 要落實好教學常規(guī)。 加強學法指導(dǎo)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣。 高考主要測試考生在中學所學基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和運用基礎(chǔ)知識分析、解決實際問題的能力。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，堅決反對 “ 滿堂灌 ” “ 滿堂練 ” ，做到講練結(jié)合、教學并重。 堅決貫徹 “ 教 師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線 ” 的教學原則，根據(jù)高校課堂 “ 問題引導(dǎo)— 先思后教 — 及時訓(xùn)練 ” 的基本課堂教學模式，探討不同課型的特點，制定出不同課型的基本框架，注意把握教學的深度和廣度。而 17 班為普通班，學生基礎(chǔ)差，底子薄，大部分人自我管理控制能力差，所以對于這部分學生應(yīng)該以抓養(yǎng)成教育為主，教育他們學會做人，同時注重雙基教育。其中 2 班和 4 班為強化班，是年級中的精華，基礎(chǔ)好，反應(yīng)快，一點就通，因此對該班學生需要高標準高質(zhì)量，在夯實基礎(chǔ)知識的前提下，有意識地向高考挺進，堅持高標準，嚴要求，
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