【正文】 。 繪本推薦： 《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎 ?》、《再見小樹林》。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。 環(huán)保小創(chuàng)意 (1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 活動流程 綠的暢想 (1)觀看公益宣傳動畫《綠》。 ” 膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣： “ 哎，人們?nèi)拥睦絹碓蕉?，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔(dān)心 !” 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?18 活動時(shí) 間 20__年 6 月 5 日 活動目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。其實(shí)，我還很有用的。 附故事： 垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。 活動結(jié)束： 教師引導(dǎo)： “ 小朋友，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境干凈嗎 ?現(xiàn)在請你們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清 潔干凈。 先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。 提問： (1)剛才有什么垃圾在說話 ? (2)舊報(bào)紙為什么會說自己還很有用呢 ? (3)廢舊物品還能有用嗎 ?有些什么用呢 ? 觀看大班幼兒的情境表演，再聽第二遍故事。 教師引導(dǎo)： “ 小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢 ?(掃垃圾 )老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角 錄像帶一盒 (大班幼兒對應(yīng)的配戴各種垃圾進(jìn)行表演 )舊報(bào)紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。 發(fā)展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害。開展 “ 做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者 ” 活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動 ，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。 五是給小樹小花澆水。 四是裝飾環(huán)保袋活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第 2 天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。 三是做環(huán)保宣傳員。 二是暢談環(huán)保建議。 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?16 一是綠色出行倡議。 。 ，教師巡回指導(dǎo)、幫助。 (寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。 ) (2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。 、幼兒討論。 (1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣， 1984 年是沙漠化， 1992 年是只有一個(gè)地球 —— 齊關(guān)心、共同分享， 2024 年是水 —— 20 億人生命之所系。 我們周圍的環(huán)境怎么樣呢 ?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。 六、 活動準(zhǔn)備： 掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。 利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?14 一、 活動主題：環(huán)保時(shí)裝秀 二、 活動時(shí)間： 9 月 16 日 三、 活動地點(diǎn)：幼兒園 四、 參加對象：中二班小朋友。 活動延伸： 實(shí)驗(yàn)：地球上為什么會有 “ 白天、黑夜 ” 。 “ 地球媽媽生病了 ” 課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。 課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。 (出示地球儀 ) 請幼兒在地球儀上找出我們的祖國 ——— 中國。 ) 游戲 “ 地球圍著太陽轉(zhuǎn) ” ：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。 ) 二、認(rèn)識地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識。 每個(gè)小朋友都有自己的生日，誰知道地球的 “ 生日 ” 是哪天呢 ?(出示卡片 )4 月 22 日是地球日。地球與太陽頭飾若干。 。 活動準(zhǔn)備： 地球儀一個(gè) 。 初步認(rèn)識地球，簡單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?13 活動目標(biāo)： 知道 4 月 22 日是地球日。 四、欣賞兒歌 教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧 ! 教師念兒歌，請幼兒欣賞。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。可她又把果皮丟到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。 二、教師講述故事并提問 教師講述故事內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》活動過程： 一、導(dǎo)入活動： 教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?12 活動目標(biāo)： 知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。 說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為 ?“ 怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢 ?” 幼兒討論。綠色環(huán)保行動。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。 活動準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻 活動過程： 出示電腦圖片，引導(dǎo)觀察，你知道這個(gè)圖案說的是什么意思嗎 ?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號 ?你知道世界環(huán)境日是 怎么來的 ? 理解世界環(huán)境日的來歷：提問： 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個(gè)什么節(jié)日 ?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日 ?1972 年 6 月 5 日聯(lián)合國召開了有 113 個(gè)國家參加的 “ 聯(lián)合國人類環(huán)境會議 ” ，會上提出了“ 只有一個(gè)地球 ” 的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把 6 月 5 日定為 “ 世界環(huán)境日 ” 。 四、活動結(jié)束 幼兒園有哪些環(huán)?；顒臃桨钙?11 活動目標(biāo)： 了 解 6 月 5 日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團(tuán) 體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。本著 “ 自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn)、有所作為 ” 的原則，凡熱愛環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀(jì)守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫表格，都可報(bào)名參加 __縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。 （二）隊(duì)伍建設(shè) 招募。通過開展環(huán)保志愿者活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情，樹立 “ 保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé) ” 的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動、評選 “ 環(huán)保衛(wèi)士 ” 形成 “ 人人講生態(tài)，人人支持參與環(huán)保 ” 的社會氛圍，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。按照 “ 中國夢 ” 的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng) __環(huán)保志愿者精神，普及 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會、提升自己、愛護(hù)環(huán)境 ” ，推進(jìn)我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會化，為我縣生態(tài)文明和 “ 兩創(chuàng) ” 工作作出積極貢獻(xiàn)，推動我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建 設(shè)。我們會一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去，把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。 日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了 “ 低碳教學(xué) ” 的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動當(dāng)中。 在教學(xué)活動中，我們開展了低碳生活進(jìn)課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。 出一批低碳成果作品。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動及日常生活中。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長進(jìn)行宣傳。利用 “ 家園共育 ” 專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語和宣傳畫，營造濃厚的活動氛圍。利用黑白報(bào)簡單、直白、有效的特