探究科學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣(參考版)
2024-11-27 14:02本頁面
【正文】 。組織課外觀察、實(shí)驗(yàn)活動中，讓學(xué)生探究科學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。 總之， 探究科學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣 是極為重要的。當(dāng)該結(jié)論再次回到實(shí)踐中得以驗(yàn)證時(shí)，就可以將上述全過程用文字精練地表達(dá)出來。 科 技論文是用來表述科學(xué)研究和描述科研成果的文章，是探 究問題的一種手段，又是學(xué)術(shù)交流的一種工具。在考察和觀察蘋果梨的生長過程中學(xué)生們掌握了許多奧秘，其中發(fā)現(xiàn)新的摘蘋果梨的方法和貯存蘋果梨的方法，受到了當(dāng)?shù)貙＜覀兊谋頁P(yáng)和肯定。學(xué)生們生長在蘋果梨的故鄉(xiāng)龍井果樹農(nóng)場，從小跟隨蘋果梨專業(yè)戶的爸 爸、媽媽穿梭于梨園中，對蘋果梨的生長有一定的認(rèn)識。 如：蘋果梨是延邊主要的水果品種。這些觀察和觀測資料提供給市氣象站，受到了氣象站技術(shù)人員們的表揚(yáng)。 又如：用科學(xué) 儀器進(jìn)行觀察和觀測 活動 ， 可以借助望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、溫度計(jì)、風(fēng)向標(biāo)等觀察觀測 太陽、月 亮，以及天上的星星變化和地上的生物變化等。讓學(xué)生在豐富多彩的課余實(shí)踐中 去，讓學(xué)生積極參加 觀察和實(shí)驗(yàn)活動，從中 鞏固和拓展知識，發(fā)展興趣，啟發(fā)思維，陶冶情操，培養(yǎng)探究 能力。同時(shí)，課堂里學(xué)的知識得到了運(yùn)用和提高。又如： 制作簡易電熱切割器，用簡易電熱切割器將泡沫塑料切割成各種各樣的 藝術(shù) 字或圖案。例如，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡單的小水輪、小天平等教
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