教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會精選7篇(參考版)
2024-09-16 05:44本頁面
【正文】 我們相信，循著 “ 師德師風(fēng)為首要要求和第一標(biāo)準(zhǔn) ” 的正確導(dǎo)向，將會塑造一批批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，共同成就教育強(qiáng)國的宏偉夢想，托起祖國和民族未來的希望。 國運(yùn)興衰，系于教育。對于經(jīng)過教育仍我行我素不思悔改的，一定要果斷將其清除出教師隊(duì)伍。應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校負(fù)責(zé)人是一個學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，這樣才會形成時(shí)時(shí)抓常常管的局面。 同時(shí)，要真正讓師德師風(fēng)這個考評的第一指揮棒 “ 通電帶電 ” 。教師的道德情 操如何，教師同行最知情，學(xué)生更有發(fā)言權(quán)，家長也會有感受，與教師相接觸的方方面面的人都應(yīng)該成為監(jiān)督員。 ” 德字當(dāng)頭，德字引領(lǐng)，教育才會朝著正確的方向前進(jìn)?！顿Y治通鑒》云， “ 才者，德之資也 。同時(shí)，要將各類師德規(guī)范納入新教師崗前培訓(xùn)和在職教師全員培訓(xùn)必修內(nèi)容之中。師德師風(fēng)說起來好像很空，其實(shí)它體現(xiàn)在教師工作與生活的方方面面。畢生心血沃，桃李醉東風(fēng)。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇 7 要將師德師風(fēng)對教師對教育的影響力約束力落到 實(shí)處。如身患絕癥仍堅(jiān)持上課的張信禮老師 ......這些老師是無數(shù)默默奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的老師的代表，大力弘揚(yáng)先進(jìn)教師的先進(jìn)，讓社會對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之心，保護(hù)教師職業(yè)的神圣性，才能讓良好的師德師風(fēng)暈染整個社會，讓違規(guī)違紀(jì)的意識杜絕于搖籃。如 “ 燃燈校長 ” 張桂梅，燃燒自己照亮女學(xué)生們前行的道路 。 教師有師德，教育事業(yè)才有靈魂。類似現(xiàn)象如果不及時(shí)整治，不僅擾亂正常的教學(xué)秩序，更是助長整個教育行業(yè)的歪風(fēng)邪氣。如果一個教師無法保證自己的言行和品德，又如何給學(xué)生言傳身教，樹立榜樣。 ” 這句出自《禮記》的話，穿越千年仍擲地有聲。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。 五、以身作則、率先垂范 教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品 質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到 。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。學(xué)習(xí)興趣。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。職業(yè)規(guī)范 —— 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想 —— 忠誠于教育事業(yè)，教書育人 。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。 ” 我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè) —— 平凡而偉大。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將隨同其生命的生長豎起人格的參天大樹。學(xué)生是有自身思想和行動自由的獨(dú)立個體，被平等對待是一大愿望，能得到教師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。 ” 新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是 “ 以學(xué)生為本 ” ，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。青少年學(xué)生異常渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，肯定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近教師，期望與教師合作，向教師袒露自身的思想。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是 “ 好教師 ” 的最重要特征。 ” 讓我深深的體會到僅有尊重學(xué)生，才干教育學(xué)生 。雖然我無法象太陽一樣，將自身的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻能夠象母雞保護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自身的每一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易構(gòu)成異常性格，我們班就有一位這 樣的同學(xué)。 ” 熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。假如說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成績。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說： “ 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。才會兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生 。怎樣才干做一名好教師呢 ?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè)， 教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。 ” 到底什么是師德師風(fēng) ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。教育大計(jì)，教師為本 ?？傊?，努力給學(xué)生一個良好印象，潛移默化去影響每
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