幼兒園冬天主題活動策劃方案8篇(參考版)
2024-09-16 01:34本頁面
【正文】 引導(dǎo)孩子觀察生活中 “ 大 ” 和 “ 小 ” 的事物以及由小變大的事物，有意識地讓孩子觀察氣球吹大，蝦片膨脹地過程。能看到孩子的長處，并給予肯定與鼓勵，從而幫助孩子建立自信心。 親子收集保暖用品。 鼓勵孩子天冷也要堅(jiān)持上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉 提供護(hù)手霜等，切實(shí)做好防寒防燥工作。 (五 )家園共育：多帶孩子到陽光下活動。套筒：讓幼兒從小到大排列或按序套合。 提供放大鏡及羽毛，樹葉，花生等小物品，供幼兒觀察，感受物體由小變大。 探索世界： 提供冬天的保暖用品，供幼兒觀察比較。 提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，小動物。 表達(dá)表現(xiàn)：小畫廊 “ 冬天來了 ” 提供各類有關(guān)冬季特征的圖書。 給小兔、小貓穿毛衣 (繞毛線 ) 放入一些現(xiàn)成的或自制的成人用品，如帽子，眼鏡，領(lǐng)帶，圍巾等，滿足幼兒扮演成人的愿望。 娃娃家增添角色扮演的內(nèi)容，提供各種材料供幼兒扮演成人角色， 滿足其模仿成人活動的需要。 與家庭密切配合，鼓勵幼兒自己吃飯，走路，收拾玩具，穿衣疊被等，培養(yǎng)幼兒的生活獨(dú)立能力。 墻面環(huán)境二： 墻面布置幼兒從小到達(dá)成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。 雪花傘。 (三 )、墻面環(huán)境一： “ 冬天里暖寶貝 ”( 親子收集保暖用品 )。 二、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： (一 )、提供一些活動器具，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。 通過各種活動，感受長大的變化，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。讓我們滿懷欣喜迎接冬天，并把它作為引導(dǎo)幼兒主動發(fā)展的機(jī)會吧 ! 一、內(nèi)容與要求： 初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動。早上出門，爸爸媽媽都要給自己帶上帽子、手套、口罩，系上圍巾，還要穿上厚厚的羽絨衫。綠綠的草地變黃了 。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己 ! 三 結(jié)束部分 那我們 的爸爸媽媽在 雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注重安全 ? 幼兒園冬天主題活動策劃方案篇 8 隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。 小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。 5 上下臺階時(shí)也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。 4 戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不 要拿雪球往同學(xué)臉上 頭上砸。 3 雪天穿鞋要講究。 2 其次是上放學(xué)回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。 “ 這些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護(hù)自己不 受到傷害呢 ?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。 5 探究 發(fā)明生活 中的多樣性及特征。 3 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 幼兒園冬天主題活動策劃方案篇 7 活動目標(biāo)： 1 增加幼兒在 雪天的自我保護(hù)能力。 知道三個(gè)電話號碼： __。 假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。 過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引 起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。 教師引導(dǎo)幼兒： “ 寒假里你們想做些什么事情呢 ?” 可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的 ?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 ) 豐富知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。戶外活動時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生兇險(xiǎn)。 活動打算： 安全圖片 活動過程： 一、談話與討論 小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險(xiǎn) ? 幼兒自由討論，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的操縱能力。 通過討論，教育幼兒愉快合理地過寒假。 區(qū)角活動時(shí)讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事 “ 冬天的小路 ” 。 重點(diǎn)表演： “ 推 ” 、 “ 鏟 ” 、 “ 扒 ” 、 “ 掃 ” 的動作 三、結(jié)束部分： 我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞，好嗎 ?教師帶幼兒走出活動室。 二、基本部分 師：小朋友，今天老師給你們帶來了一張好看的圖片，你們想看嗎 ?(想 ) 觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么季節(jié) ?(冬季 )天空中有時(shí)下什么 ?(雪 )下雪后周圍景象有什么變化 ?小路變得怎樣了 ?走在雪地上有什么感覺 ?(幼兒自由發(fā)言 ) 師：在這條小路上還發(fā)生了一件有趣的事情，你們想知道嗎 ?(想 ) 教師邊操作教具邊講故事一遍《冬天的小路》。 豐富并理解詞匯： “ 推 ” 、 “ 鏟 ”
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