【正文】 小學五年級班務工作計劃 10 篇 。養(yǎng)成良好的慣。 衛(wèi)生文明方面 值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。 培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學生。 通過評分的方式，鼓勵學生的積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學生。 階段目標：讓學生學會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學習方案。 三、班級工作目標長期目標： 以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學生進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結，奮進，積級進取的班風。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 開展體育競賽活動。 十二月份 準備 “ 元旦 ” 匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。 開展 “ 我是勞動小能手 ” 活動。 開展 “ 我愛讀書 ” 活動。 十月份 10 月 1 日開展慶祝 “ 國慶節(jié) ” 活動。 九月份 9 月 10 日開展慶祝 “ 教師節(jié) ” 活動。 三、逐月工作安排 八月份 報名注冊，做好保學控流工作。 完善多樣化小組，安排每周活動時間。 平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。 完善班會制度。 (二 )主要措施 完善組織機構。 學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到 70%以上 。 學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到 65%以上 。 二、班級的主要目標及主要措施 (一 )目標： 學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到 80%以上。 (1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少 。 (2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。 學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。 (2)有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習 。 學生干部以身作則不 夠。 班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。 班級學生遵守紀律不夠。 一、班級存在的主要問題和原因： (一 )問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是： 學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。五年級是小學生活學習最重要的一年。學習上要求家長能夠多給學生鼓勵，多給學生時間，輔導學生的作業(yè)，督促學生完成作業(yè)等。 與任課老師交流，采取有力措施，提高學生學習，彌補學生不足，提升學業(yè)水平，教學中以學生為主體，采取多種方法提高學生學習興趣，多給差生一點時間，多給差生輔導，關注每一個孩子的心理發(fā)展，及時疏導，消除孩子心中的疑慮。做好教室清潔 。熱愛學習，熱愛勞動，積極進取 。 三、班務工作中采取的方法和措施 運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度 。對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進行教育。 要求：對于積極進取，追求上進的孩子，要求不斷求索，尋找新的學習方法，帶領孩子追求進步 。班里還有兩位成績極差的孩子，應作正面的教育和輔導。由于在農村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習慣。 小學五年級班務工作計劃篇 8 為把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一名合格的社會主義建設者和接班人，特制定本班工作計劃： 一、基本情況分析 本班孩子 __人，男生 x 人、女生 x 人。 ，開展 “ 保護眼睛，預防近視 ” 系列宣傳活動。 六月份 慶 “ 六、一 ” 系列活動。 全國助殘日，開展 “ 愛心送給殘疾人 ” 活動。 五月份 舉行 “ 勞動最光榮 ” 主題中隊會，開展勞動體驗活動。 深入開展 “ 養(yǎng)成道德好習慣 ” 系列教育活動。 安全教育系列活動。 ，開展 “ 我為學校添新綠 ” 活動。 3 月 8 日前夕，開展 “ 送媽媽一個驚喜 ” 的隊活動。 開展 “ 我向 ‘ 手拉手 ’ 小伙伴獻真情 ” 活動。 學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的 .興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作 。 加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進， 四、工作方法措施： 利用好班會、隊會、掃墓、慶賀 “ 六一 ” 等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈 。 三、工作重點： 思想工作的教育 ，進一步提高班級的向心力和凝聚力 。 全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。 在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)基本形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德 。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另 外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 四、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 三、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向 班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立 “ 小 小監(jiān)督員 ” ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出 “ 最佳拇指獎 ” 。為了使學生