家庭教育方案范文(五篇)(參考版)
2024-09-15 21:44本頁面
【正文】 (寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù) ) 。晚 6： 30 講座正式開始。 (詳見：講座流程、人員安排 ) 6 月 20 號(hào) (周四 )上午，參與人員針對實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午 4： 30 所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4： 30—— 5： 30 再次演練。 (所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備 )3： 00—— 5： 00 參與老師了解分校課程介紹、講座流程。下午 2： 00 張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。 6 月 17 日統(tǒng)計(jì)好確定的名單。 6 月 16 日上午、 17 日由周村教師負(fù)責(zé)對 200 個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。 6 月 13 日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約。 一、形式 以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。 四、經(jīng)驗(yàn) 共享，家長會(huì)搭建平臺(tái) 每學(xué)期我們都要召開一次家長會(huì)，本學(xué)期的家長會(huì)主題是 “ 陽光里的 ‘ 關(guān)愛 ’” 主要由 “ 陽光家庭 ”成員交流自己為創(chuàng)建 “ 陽光家庭 ” 所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。 11 月份，我們將進(jìn)行第二次 “ 陽光家庭 ” 評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。 三、家長進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì) 家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行 “ 家長進(jìn)校周 ” 活動(dòng)，每天邀請一、兩位家長走進(jìn) 學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 二、同研一 節(jié)課，共寫心理案例 九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。 同讀一本書?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。 幽默匯集。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。 在家長中掀起記 “ 家庭周記 ” 的熱潮。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共成長。同時(shí)，各班級(jí)要以 “ 好家風(fēng)好家訓(xùn) ” 為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。 開展 “ 好家風(fēng)好家訓(xùn) ” 宣傳活動(dòng) 圍繞主題，精心策劃，通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。 開展 “ 好家風(fēng)故事會(huì) ” 征集家教故事。 應(yīng)征稿件要圍繞 “ 和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國 ” 等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。 五、相關(guān)要求和安排 開展 “ 好家風(fēng)好家訓(xùn) ” 主題班隊(duì)會(huì) 各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)，通過 “ 什么是家風(fēng) ” ， “ 好家風(fēng)伴我成長 ” 等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。 三、活動(dòng)時(shí)間 __年 9 月 四、活動(dòng)內(nèi)容 開展 “ 好家風(fēng)好家訓(xùn) ” 主題教育活動(dòng)。通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑 “ 中國夢 ” ，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化 “ 感恩父母，對父母負(fù)責(zé) ” 的意識(shí)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、指導(dǎo)思想 為深入推進(jìn) “ 責(zé)任教育 ” ，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級(jí)組織開展 “ 好家風(fēng)好家訓(xùn) ” 主題活動(dòng)。 家庭教育方案范文【篇 4】 為深入貫徹落實(shí)關(guān)于重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)
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