鄂教版語文九上重復(fù)與變化word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-27 01:01本頁面
【正文】 5 《凝動(dòng)的音樂》，梁思成著，百花文藝出版社。中國先輩說要‘讀萬卷書，行萬里路’??將來你學(xué)成之后，常常找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的環(huán)境，擴(kuò)大自己的眼界和胸次，到那時(shí)候或者天才會(huì)爆發(fā)出來 —— 我愿你趁畢業(yè)后一兩年，分出點(diǎn)光陰多學(xué)些常識(shí)，尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門、稍微多用點(diǎn)工夫。 3獻(xiàn)。 小結(jié)：借助其他藝術(shù)形式循序漸進(jìn)的解說方式，體現(xiàn)了作者廣闊的視野及深厚的積淀，作者不愧為是學(xué)貫中西的學(xué)者型建筑師；平易樸實(shí)、明白曉暢的說明語言，使文章讀起來親切易懂 。 語言 —— 第 13段即是一例，通過“重復(fù)”使用“一根”與設(shè)想柱子形狀的“變化”，說明因?yàn)闆]有了持續(xù)性帶來的視覺效果的差異。 風(fēng)趣而生活化的說理： 16 段“即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都‘損人’且不‘利己’，‘千變?nèi)f化’到令人眼花繚亂”。這一段語言啟示我們，說明文并不排斥形象生動(dòng)的語言，也不排斥以大膽的假設(shè)來說理的方式。 三、品讀重點(diǎn)語段，具體體悟語言 1 (第 13段 )時(shí)，運(yùn)用了一大段看似繁復(fù)的說明語言，說說這樣寫的效果。舉例在重復(fù)中有變化，既讓人信服，又不給人以重復(fù)累贅之感，是我們在寫說明類的文章中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 具體說，第 9段以人民大會(huì)堂為例，第 11 段以明清故宮為例，第 12段以頤和園諧趣園為例，第 1 14段以頤和園長廊為例， 15 段舉世界建筑史上的建筑為例加以說明。此外，還打開了視野，讓讀
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