正文內(nèi)容

鄂教版語文九上托起草原word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

2024-12-09 07:58本頁面

　　

【正文】。師：很好，這一節(jié)課我用一句話來總結(jié)：用一顆詩意的心去體驗(yàn)自然，用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗，用一雙智慧的心眼去挑剔、去精益求精。生 4：而不會(huì)產(chǎn)生哈腰的庸者。生 2：而不會(huì)產(chǎn)生曲膝的庸者。生 1：產(chǎn)生后面加一個(gè)動(dòng)作形象的詞，增加視覺形象感。” B句：“ 這條歷經(jīng)中原十幾個(gè)王朝修建的厚厚城墻，阻斷不了來自草原急風(fēng)驟雨般的馬蹄聲，兩種文明在此進(jìn)行血與火的碰撞與交融。經(jīng)過一陣激烈的爭論后，認(rèn)為甚少以下兩個(gè)句子在語言形象上前后不對(duì)稱甚或有病句的嫌疑。我思考了一會(huì)，決定終止這樣淺顯的教學(xué)形式，干脆劍走偏鋒。生 6：運(yùn)用

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

鄂教版語文九上托起草原word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】借我一雙慧眼《托起草原》教學(xué)片斷實(shí)錄重慶市豐都縣平都中學(xué)校胡川第二課時(shí)品味文章優(yōu)美的語言。師：這篇文章的語言相當(dāng)優(yōu)美，請(qǐng)選擇自己喜歡的句子進(jìn)行分析品味。生1：本文的語言非常有意境美。描寫草原的夏季節(jié)一段，大量修辭手法的運(yùn)用，文字如詩如畫，給人以豐富的想象，使人仿佛身臨其境，看到了風(fēng)情萬種的大草原。師

2024-12-09 07:58

鄂教版語文九上托起草原word教案(參考版)

【摘要】胡川語慧教學(xué)微型設(shè)計(jì)之《托起草原》重慶市豐都縣平都中學(xué)校胡川核心指向：學(xué)會(huì)以挑剔的眼光讀文章導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入語：在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟，有一個(gè)孕育了我國少數(shù)民族的搖籃，歷史上的鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人等，都是在這個(gè)搖籃里長大的。她是中國游牧民族歷史舞臺(tái)的后臺(tái)

2024-12-09 07:58

鄂教版語文九上托起草原(參考版)

【摘要】美麗的草原我的家風(fēng)吹綠草遍地花彩蝶紛飛百鳥兒唱一灣碧水映晚霞駿馬好似彩云朵牛羊好似珍珠灑啊,牧羊姑娘放聲唱,愉

2024-12-02 02:18

鄂教版語文九上托起草原及練習(xí)(參考版)

【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累：濡rú染：沾染；浸潤。裊niǎo娜：形容女子姿態(tài)優(yōu)美。飛珠迸玉：形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石，晶瑩剔透。愜qiè意：滿意；稱心；舒服。無與倫比：沒有能比得上的。浪斂波平：浪頭收住了，波濤平靜了。形容水面重又平靜下來。鐘靈毓yù秀：指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生

2024-11-27 01:02

鄂教版語文九上托起草原同步測試(參考版)

【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、注意下列加點(diǎn)字的讀音：濡染（）裊娜（）愜意（）鐘靈毓秀（）飛珠迸玉（）2、品味下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。?烏篷搖夢(mèng)到春江?富春江裙裾一閃，又閃出個(gè)江中之江——葫蘆灣。3、作者在文章開篇為什么先寫戈壁灘？4、作者之前并沒有見過富春江，是什么原因使她卻做了

2024-11-19 17:33

鄂教版語文九上馬港中學(xué)托起草原(參考版)

【摘要】托起草原潘岳馬港中學(xué)毛謀詩草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細(xì)膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴p&#

2024-12-02 22:56

2016秋鄂教版語文九上第7課托起草原(參考版)

【摘要】草原之都——呼倫貝爾潘岳簡介?潘岳，男，1960年4月出生，漢族，江蘇人，副研究員。1986年擔(dān)任國家空中交通管制局研究室主任，1988年任《中國技術(shù)監(jiān)督報(bào)》副總編，一年后任《中國青年報(bào)》副總編，1992年任中央青少年研究中心主任，1998年任國家質(zhì)量監(jiān)督局副局長?，F(xiàn)為國家謊報(bào)總局副局長、中國環(huán)境促進(jìn)會(huì)會(huì)長

2024-12-12 04:52

20xx秋鄂教版語文九上第7課托起草原(參考版)

【摘要】7托起草原教學(xué)目的：知識(shí)與能力積累基礎(chǔ)的字詞、句以及與本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。過程與方法，把握文章結(jié)構(gòu)，明確這篇散文的抒情技巧。，揣摩文中比喻、排比等修辭手法的表達(dá)效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀體味作者的思想感情，理解文章的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的價(jià)值觀和增進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)的思想。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：

2024-11-23 17:55

2016秋鄂教版語文九上第7課托起草原2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件敕勒歌——北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。潘岳

2024-12-11 14:44

鄂教版語文九下老王word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】用生命溫暖體，用善良體察善良——《老王》課堂實(shí)錄（課前播放視頻歌曲《感恩的心》。）師：人生如花，花開有聲，花開花落一樣會(huì)珍惜，人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華，能在陽光下，在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是幸運(yùn)的?？蛇€有一些人生活在社會(huì)的最底層，寒風(fēng)飄雪中賣菜的父子，一雙渴求知識(shí)的淚眼（蘇明娟），失去爸媽

2024-12-12 20:56

托起草原教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《托起草原》教學(xué)反思　　給一縷春風(fēng)，報(bào)以整個(gè)春天。這次“讀文心譚”活動(dòng)，我將信任這縷春風(fēng)交給學(xué)生，學(xué)生呈現(xiàn)給我的，是一個(gè)百花齊放的春天。　　這次教學(xué)活動(dòng)，我將課堂完全交給學(xué)生，教師...

2024-12-03 02:15

鄂教版語文八上聽潮word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】《聽潮》教學(xué)實(shí)錄作者:czhwwsj-czhwwsj諦聽心靈的潮音——《聽潮》教學(xué)實(shí)錄師導(dǎo)入新課：通過上文

2024-12-09 07:57

九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第7課托起草原課件鄂教版(參考版)

【摘要】托起草原潘岳草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細(xì)膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴pángbó隔

2025-06-22 05:40

鄂教版語文九下香菱學(xué)詩word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】我寄詩心與明月——《香菱學(xué)詩》教學(xué)實(shí)錄上海市閔行中學(xué)董薈教學(xué)目的：1、根據(jù)人物言行，分析人物性格；2、鑒別詩歌優(yōu)劣，初步鑒賞詩歌；3、探究寫作意圖，理解悲劇內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：分析人物性格，理解悲劇內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：鑒別詩歌優(yōu)劣，初步鑒賞詩歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

2024-12-13 04:06

鄂教版語文九下關(guān)雎word課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】關(guān)雎》課堂實(shí)錄［激趣導(dǎo)入，資料共享］（課前播放歌曲《關(guān)雎》，營造一種濃濃的詩意氛圍。）師：今天我給同學(xué)們帶來一幅畫，請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞（屏顯畫面）：一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲，長長短短的碧綠水草隨水漂流，看到這幅畫，你會(huì)想到什么呢？生：春天。生：希望。生：愛情。

2024-12-09 07:58