鄂教版語文九下香菱學詩word教學實錄(參考版)
2024-12-13 04:06本頁面
【正文】 附：板書設計 香菱：苦心 黛玉：耐心 第三稿：挖心搜膽，心無旁騖，對燈出神， 三更上床，五更睡去，夢中成詩 一片詩心 第二稿：皺眉含笑、徘徊屋外、凝神苦思 第一稿：茶飯無心，坐臥不寧 作者：上海市閔行區(qū)閔行中學 董薈 地址：上海市閔行區(qū)江川東路 950號 郵編： 202140 電話： 13761070405 。 滿腹詩情托明月，一縷芳魂伴顢頇。當我們在感嘆這苦命女子命運多舛的同時，我們不應該油然而生敬意嗎？這真是： 身似飄蓬氣若蘭，生于濁世自堪憐。 四、課堂總結(jié) 生命因為有追求而美麗，靈魂因為有向往而充實?？释篮?，苦志學詩的香菱飽受欺凌，終被折磨而死；風流靈巧，性情剛烈的晴雯終被嫉妒含冤而死；孤芳自賞，才情過人的黛玉終因愛情無望淚盡 而死；志比天高，不讓須眉的探春遠嫁他鄉(xiāng)，一去不返；擅長丹青，聰明靈秀的惜春遁入空門，永伴青燈?? 曹雪芹的書齋名叫“悼紅軒”，是表明他對由女性所代表的美的毀滅的哀悼。 師： 魯迅關于悲劇的定義有同學知道么？ 生： 悲劇是將美的事物毀滅了給人看 。因而 她的學詩是一種自覺的精神追求，是一種氣質(zhì)的自我回歸，是對詩性情懷、詩性人格、詩性理想的執(zhí)著追求。 師： 好一個融入了大觀園！作詩填詞本是屬于養(yǎng)尊處優(yōu)、蕙質(zhì)蘭心侯門千金的權(quán)利，香菱本非俗品，她雖賤為人妾，但她骨子里卻流著讀書翰墨人家的血液，詩的氣質(zhì)是適合她的。香菱本來就是讀書人家的女兒，而 且容貌非常美麗。課文第 14 節(jié)寶玉之言：“我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日。 師： 為何慕雅？僅僅是附庸風雅？即使附庸了風雅，那個渾渾噩噩，粗陋鄙俗的呆霸王能解風雅么？或者附庸了風雅，能改變自己被強買作妾的不幸命運么？ 生思考沉默。） 生： 香菱學詩的原因是：慕雅。后薛蟠娶了正妻夏金桂，她的命運更為不堪，直至被折磨而死。 同時講解香菱的身世：她是小說中最早出場的薄命女，本為姑蘇鄉(xiāng)宦甄士隱的獨生女兒，出身富足之家。所以在濃墨重彩寫香菱的同時作者也為我們展現(xiàn)了黛玉的光彩
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1