【摘要】導(dǎo)學(xué)案科第冊(cè)第單元年級(jí)第周課題:小數(shù)乘整數(shù)(課本2、3頁)預(yù)設(shè)課時(shí)本課題第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)
2024-11-26 03:13
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主課人小主人:小組:學(xué)校審核:課題二1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課型自學(xué)探究課+鞏固展示課課時(shí)1時(shí)間目標(biāo)我明確:1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2024-11-27 13:31
【摘要】我參與我成功我展示我快樂班級(jí):組別:姓名:時(shí)間:202009___編號(hào):0101主備人:溫瓊雯博雅學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課活頁審核人課題:《小數(shù)乘整數(shù)》預(yù)
2024-11-26 00:35
【摘要】讀題列式,并說一說各算式表示的意義:4個(gè)13是多少?18個(gè)20是多少?因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。(2)再從右往左觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……
2024-11-13 21:53
【摘要】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)340×4=()3400×4=()34×400=()一、復(fù)習(xí)舊知根據(jù)34×4=136直接寫出下面各式得數(shù)。13601360013600二、探索新知(一)結(jié)合情境,感知算理
2024-11-26 01:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 標(biāo)及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。探索計(jì)算方法的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)...
2024-09-30 01:59
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 1、口算下列各題。 ×10=×100=÷10=345÷1000= 2、列豎式計(jì)算。 ×16=×24=×7=×9= ×36=×...
2024-10-24 12:38
【摘要】思考與調(diào)整:五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案第七單元課題:小數(shù)乘整數(shù)(1)第1教時(shí)總第個(gè)教案教學(xué)內(nèi)容:P68~69例1試一試、練一練,練習(xí)十二1~3題教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中探索并初步掌握小
2024-11-26 04:08
【摘要】導(dǎo)學(xué)案科第冊(cè)第單元年級(jí)第周課題:觀察物體預(yù)設(shè)課時(shí)本課題第課時(shí)
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)與技能:使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,能比較熟練地進(jìn)行筆算。 問題解決...
2024-10-20 22:16
【摘要】課題:小數(shù)乘整數(shù)(課本2、3頁)班級(jí)五姓名評(píng)價(jià)主備人:審核人使用人使用日期教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)課本第2、3頁,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。
2025-05-04 22:43
【摘要】1、說出下面兩個(gè)算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個(gè)14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個(gè)14相加是多少
2024-12-16 20:09
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握梯形的面積計(jì)算公式,并能利用公式計(jì)算。2、通過操作,讓學(xué)生經(jīng)歷梯形面積的探索過程,進(jìn)一步感受”轉(zhuǎn)化”的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。重、難點(diǎn):理解梯形面積的推導(dǎo)過程并靈活應(yīng)用計(jì)算。課時(shí)安排
2024-11-26 01:46
【摘要】口算:3×10=3×100=3×1000=怎樣計(jì)算一個(gè)數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?思考:如何計(jì)算一個(gè)小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?×10=×100=504×1000=5040用計(jì)算器驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果是否正確。,由此你發(fā)現(xiàn)什么
2025-08-08 16:00
【摘要】導(dǎo)學(xué)案科第冊(cè)第單元年級(jí)第周課題:循環(huán)小數(shù)預(yù)設(shè)課時(shí)本課題第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)