【摘要】五年級數(shù)學上冊梯形的面積教學建議教學目標1、理解并掌握梯形的面積計算公式,并能利用公式計算。2、通過操作,讓學生經歷梯形面積的探索過程,進一步感受”轉化”的思想方法,培養(yǎng)學生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數(shù)學學習的樂趣,體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。重、難點:理解梯形面積的推導過程并靈活應用計算。課時安排
2024-11-26 01:46
【摘要】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復習:2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設情境設疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-25 04:29
【摘要】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學習梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導出三角形面積的計算公式的?預設:我們用兩個完全一
2024-08-15 12:53
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-08-15 09:33
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×
2024-11-15 08:20
【摘要】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?3...梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷250米30米40米5m8m12m6m8m
2024-08-15 09:02
【摘要】梯形面積小學五年級數(shù)學的說課稿 一、教材分析: 1.關于大綱對幾何知識的教學要求。 大綱指出:“幾何初步知識的教學要充分利用和創(chuàng)造各種條件,引導學生通過對物體、模型等的觀察、測量、拼擺、畫圖、制...
2024-12-04 22:32
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊第五單元合作探索自主學習鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認識梯形2、探究梯形的面積公式認識梯形?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2
2024-08-04 21:43
【摘要】學習目標?1、知識目標:理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運用公式正確計算梯形的面積。?2、能力目標:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。?3、情感目標:掌握“轉化”的思想和方法,進一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉化的。長×寬邊長×邊長底×高底&
2024-08-06 02:00
2024-11-26 01:11
【摘要】《梯形的面積》五年級數(shù)學上冊教學案例分析及反思“梯形的面積”是在學生認識了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計算,并形成一定空間觀念的基礎上進行教學的。因此,教材沒有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積,而直接給出一個梯形,引導學生想,怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉化為已學過的圖
2024-11-28 17:23
【摘要】教學目標:使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積。兩個()的梯形可以拼成一個平行四邊形。用兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個(),也可以拼成一個()。用兩個完全一樣的梯形,拼成的一個平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個梯
2024-11-11 01:37
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊《梯形的面積》教案 五年級數(shù)學上冊《梯形的面積》教案 教學目標、在自主探索、合作交流中經歷梯形面積公式的推導過程,掌握梯形面的計算方法,并能靈活運用公式解決相關的數(shù)學問題。 ...
2024-11-08 23:45
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學梯形面積公式 《梯形面積公式》教案 小西堡總校韓寨學校郭樹強 ***教學目標:知識與技能: 使學生理解梯形面積計算公式的來源,能夠運用公式正確地計算梯形的面積,并會計算一些簡...
2024-10-24 20:31
【摘要】第一篇:梯形的面積五年級數(shù)學上冊教學案例分析及反思 《梯形的面積》五年級數(shù)學上冊教學案例分析及反思“梯形的面積”是在學生認識了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計算,并形成一定空間觀念的基礎上進...
2024-11-09 06:35