【摘要】《梯形的面積》五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)案例分析及反思“梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。因此,教材沒有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積,而直接給出一個梯形,引導(dǎo)學(xué)生想,怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的圖
2024-11-28 17:23
【摘要】第一篇:梯形的面積五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)案例分析及反思 《梯形的面積》五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)案例分析及反思“梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進...
2024-11-09 06:35
【摘要】第一篇:梯形的面積五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)案例分析及反思 ★★★★★ 《梯形的面積》五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)案例分析及反思 常州市覓渡橋小學(xué)秦衛(wèi)萍 “梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識了梯形特征,掌握平行四邊形、三...
2024-10-21 10:20
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 《梯形的面積》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》的教學(xué)反思 今天,我執(zhí)教的是《梯形的面積》一課,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:在實際情境中,讓學(xué)生認(rèn)識計算梯形面積的必要性;在學(xué)生自主探索的活動中,經(jīng)歷推導(dǎo)梯形面積公式的過...
2024-11-08 23:32
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元合作探索自主學(xué)習(xí)鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認(rèn)識梯形2、探究梯形的面積公式認(rèn)識梯形?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2
2025-07-27 21:43
【摘要】課題:梯形的面積新民中心小學(xué)----秦彩虹教學(xué)內(nèi)容:梯形的面積。(教科書P88-P89的內(nèi)容及練習(xí)十七的內(nèi)容。)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生在自主參與探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并掌握梯的面積計算方法,能靈活運用梯形面積計算公式解相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、比較等邏輯思維能力與初步的科學(xué)探究能力。情感、態(tài)度與
2024-11-26 00:30
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上《梯形的面積練習(xí)課》教學(xué)反思 一、注重有關(guān)知識、方法的復(fù)習(xí),為梯形面積公式的理解和運用做好充分的準(zhǔn)備。 在復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié),讓學(xué)生會議平行四邊形、三角形、梯形的面積公式的推導(dǎo)過程,...
2024-11-08 23:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 作為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的...
2025-04-13 21:09
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教案 五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo)、在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過程,掌握梯形面的計算方法,并能靈活運用公式解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。 ...
2024-11-08 23:45
【摘要】第一篇:梯形的面積教學(xué)案例分析及反思 我的梯形的面積教學(xué)案例分析及反思 一、教材分析 “梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的...
2024-11-09 06:39
【摘要】第一篇:《梯形的面積》教學(xué)案例分析及反思 《梯形的面積》教學(xué)案例分析及反思 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在實際情境中,認(rèn)識計算梯形面積的必要性。 2.引導(dǎo)學(xué)生在自主參與探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并掌握梯形的面積...
2024-11-05 06:53
【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊梯形的面積教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握梯形的面積計算公式,并能利用公式計算。2、通過操作,讓學(xué)生經(jīng)歷梯形面積的探索過程,進一步感受”轉(zhuǎn)化”的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。重、難點:理解梯形面積的推導(dǎo)過程并靈活應(yīng)用計算。課時安排
2024-11-26 01:46
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(推薦) 課題三:梯形的面積 教學(xué)時間: ****年**月**日 授課班級:五年級班 授課內(nèi)容:梯形的面積。(教科書P88-P89的內(nèi)容及練...
2024-10-21 06:52
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實際問題。?2、使學(xué)生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2024-12-15 11:15