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五年級數(shù)學梯形的面積導學案(專業(yè)版)

2025-01-17 01:46上一頁面

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【正文】 學習重、難點: 利用已有的知識和學習方法,自主探究出梯形的面積公式。再公式正確得出時學生可能用困難,教師要有效的引導。付款時需要按玻璃的大小付款,這就要求出這塊玻璃的( )。 重、難點: 理解梯形面積的推導過程并靈活應(yīng)用計算。 新圖形的底和高與原梯形的上、下底和高之間有什么關(guān)系? 新圖形的面積是( ) 原梯形的面積與新圖形的面積有什么關(guān)系? ④、你能得出梯形的面積公式嗎? 如果用 S 表示梯形的面積,用 a、 b、 h分別表示梯形的上底、下底和高
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