【摘要】思考與調(diào)整:五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案第七單元課題:小數(shù)乘整數(shù)(1)第1教時(shí)總第個(gè)教案教學(xué)內(nèi)容:P68~69例1試一試、練一練,練習(xí)十二1~3題教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中探索并初步掌握小
2024-11-26 04:08
【摘要】思考與調(diào)整:五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案第九單元課題:小數(shù)乘小數(shù)第1教時(shí)總第個(gè)教案執(zhí)教者:教學(xué)內(nèi)容:P86、87例1,試一試、練一練,練習(xí)十五1-3題教學(xué)目標(biāo):,并在師生互動(dòng)
2024-11-25 02:13
【摘要】讀題列式,并說(shuō)一說(shuō)各算式表示的意義:4個(gè)13是多少?18個(gè)20是多少?因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。(2)再?gòu)挠彝笥^察因數(shù)、積的變化規(guī)律。一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……
2024-11-13 21:53
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案第四單元課題:小數(shù)加法和減法(1)第1教時(shí)總第個(gè)教案執(zhí)教者:教學(xué)內(nèi)容:教材p47~48,例1及試一試,練一練,完成練習(xí)八第
2024-11-26 01:45
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 標(biāo)及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。探索計(jì)算方法的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)...
2024-09-30 01:59
【摘要】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)340×4=()3400×4=()34×400=()一、復(fù)習(xí)舊知根據(jù)34×4=136直接寫(xiě)出下面各式得數(shù)。13601360013600二、探索新知(一)結(jié)合情境,感知算理
2024-11-26 01:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 1、口算下列各題。 ×10=×100=÷10=345÷1000= 2、列豎式計(jì)算。 ×16=×24=×7=×9= ×36=×...
2024-10-24 12:38
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》教案 《小數(shù)乘整數(shù)》參考教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第2~3頁(yè)例 1、例2及“做一做”,練習(xí)一第1~5題。 教學(xué)目標(biāo): ,掌握小數(shù)乘...
2024-10-18 05:19
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)與技能:使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,能比較熟練地進(jìn)行筆算。 問(wèn)題解決...
2024-10-20 22:16
【摘要】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮小)多少倍?242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-08-26 20:24
【摘要】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦叮?42×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-11-13 07:12
【摘要】第一篇:(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘整數(shù)》教案設(shè)計(jì) 小數(shù)乘整數(shù) 設(shè)計(jì)理念:自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,合作交流是新課程大力倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課,意圖讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建,主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),經(jīng)歷知識(shí)的形...
2024-11-15 07:19
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)總結(jié) 開(kāi)賢學(xué)校2013--2014學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 一、工作回顧 本學(xué)期,擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探...
2024-10-14 02:41
【摘要】1、說(shuō)出下面兩個(gè)算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個(gè)14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個(gè)14相加是多少
2024-12-16 20:09
【摘要】口算:3×10=3×100=3×1000=怎樣計(jì)算一個(gè)數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?思考:如何計(jì)算一個(gè)小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?×10=×100=504×1000=5040用計(jì)算器驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果是否正確。,由此你發(fā)現(xiàn)什么
2024-08-16 16:00