秋天向我們微笑教學(xué)設(shè)計1(參考版)
2024-11-26 02:25本頁面
【正文】 附：板書設(shè)計 秋天帶來了香氣 果實成熟 動物歡歌 黃葉飄落 ……秋色迷人喜愛之情 。 2?完成課后作業(yè)第 3 題，注意啟發(fā)學(xué)生給畫取個名字。 2?推薦《秋色賦》。 2?背誦課文。誒讀第6 節(jié)詩，說說你的感受戒想法，談?wù)勀銓?“ 悄悄珍藏 ” 的體會。 4?過渡：你喜歡秋天，我喜歡秋天，他喜歡秋天，我們都喜歡這碩果累累、金風(fēng)送爽的秋天。）能把文中引起你想象的景物畫下來，再給畫取個名字嗎？ (7) 有感情地品讀第 1~5 節(jié)詩。 (5) 齊讀第 1~5 節(jié)詩。在這里，注意滲透道德教育。從 “ 快活的音符 ” 體會到鳥兒們一路歡歌，反應(yīng)了作者歡樂的心情。思考：夏天里，玉米可能遇到哪些煩心的事？高粱成熟后可做什么？（聯(lián)系工具書。 (2) 第 3 節(jié)詩：喜歡秋天豐收的景象，從對蘋果、葡萄、玉米、高粱的描寫中
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