人有兩個(gè)寶教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)
2024-11-25 06:36本頁(yè)面
【正文】 。 （ 2）學(xué)生描紅。 指導(dǎo)寫(xiě)字。 四、朗讀、背誦全文 五、學(xué)習(xí)生字 出示 ：會(huì)工用又才 自學(xué)生字。你能說(shuō)說(shuō)你做事時(shí)是怎樣用手又用腦的嗎？有沒(méi)有什么創(chuàng)造呢？ 5）指導(dǎo)朗讀第三句。 （ 3）怎樣才能有創(chuàng)造？出示：用手又認(rèn)讀。 “創(chuàng)造”就是想出、做出的事情。 我們?cè)鯓硬拍苡煤眠@兩個(gè)寶呢？ （ 1）指名讀第三句。 （ 5）指 導(dǎo)朗讀第二句。 雙手會(huì)做這么多事，真是人的一個(gè)寶啊。 “做工”這兒指做事情，干活兒。 （ 2）出示：會(huì)認(rèn)讀。 人有哪兩個(gè)寶？ 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第二句。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 出
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