人有兩個寶教學(xué)設(shè)計2(完整版)
【正文】 實驗，勤動腦想問題，所以他成了大發(fā)明家。學(xué)會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 【教學(xué)過程 】 第一課時 一、故事導(dǎo)入，揭示課題 。 學(xué)生自由讀兒歌兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 自學(xué)生字。 人有哪兩個寶？ 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第二句。 （ 5）指 導(dǎo)朗讀第二句。你能說說你做事時是怎樣用手又用腦的嗎？有沒有什么創(chuàng)造呢？ 5）指導(dǎo)朗讀第三句。 。 四、朗讀、背誦全文 五、學(xué)習(xí)生字 出示 ：會工用又才 自學(xué)生字。 我們怎樣才能用好這兩個寶呢？ （ 1）指名讀第三句。
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