地震中的父與子教學(xué)設(shè)計5(參考版)
2024-11-25 06:36本頁面
【正文】 。 附 板書設(shè)計： 1地震中的父與子 父 了不起 子 挖 父子情深 等 頑強 勇敢 恪守諾言 充滿自信 附 2： 本課教學(xué)設(shè)計理念 ： 本教學(xué)設(shè)計，是以新課標(biāo)為前提，重視學(xué)生的閱讀、感悟。愛是一首不老歌，愛是一首感人的詩，愛是一個講不完的故事，愿我們多能成為故事中了不起的人。齊讀最后一段。 親情使人勇敢、無畏，親情使人無私、高尚 （師：無論發(fā)生什么事情，生：我總會和你在一起）這對了不起的父與子共同創(chuàng)造了神話般的奇跡。 生讀：不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！ ３、 課文為什么反復(fù)出現(xiàn)這句話。） 7 教師小結(jié)： 在漆黑的瓦礫堆下， 38 小時，沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險，然而 7 歲的阿曼達卻能在正中情況下，堅信父親會來救他，告訴同學(xué)不要害怕，堅持生的希望，多么勇敢多么鎮(zhèn)定啊。） （ 2） 、想象說話。 （ 1） .討論：為什么說這是個了不起的兒子啊？你找到了哪些語句，說出你的體會。） ② 配樂范讀課文：“假如他就是你的父親??到處都是血跡。 ① 永遠要和兒子在一起的堅定信念讓父親多么的了不起，同學(xué)們，讀 —— 生讀（他挖了 8 小時， 12 小時， 24 小時， 36 小時，沒人再來阻擋他。 (師生引讀課文 ) ⑤ 面對這么多困難父親停止挖掘了嗎 (沒有 )為了要和兒子在一起，父親克服了哪些困難呢，你能用仿照不論??總?? .這樣的句式來說嗎？如：不論別人怎么勸解，父親總不停止挖掘。 Ａ 你們想象一下：這位慈愛的父親曾在兒子遇到什
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