【摘要】1、什么是方程?怎樣解方程?2、怎樣列方程解決實際問題?未知地球赤道周長+2020千米=光速拖船長度+4艘駁船長度=X植物標(biāo)本件數(shù)+昆蟲標(biāo)本件數(shù)=60件南北紅紅軍軍1560米紅紅行的路程+軍軍行的路程=1560米速度和X相遇時間=1560米X
2024-11-25 06:14
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成
2024-12-15 10:16
【摘要】課題:列方程解決實際問題(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵授課時間:2021/9/1瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學(xué)生在
【摘要】方程教學(xué)內(nèi)容第4頁例2,“練一練”、練習(xí)二第1~5題。課型新授教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_bx=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。:掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法,養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。:使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法和價值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成獨
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生通過練習(xí),進一步理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,能較熟練的列方程解決實際問題。2.能力目標(biāo):正確根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生熟練的列方程解決
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過探索與實踐,使學(xué)生加深對列方程解決實際問題的理解。2.能力目標(biāo):促進相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實踐能力,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo):通過評價與反思,使學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學(xué)重點:加深理解,熟練解答。
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過練習(xí)與應(yīng)用,使學(xué)生進一步掌握本單元方程的解法。2.能力目標(biāo):加深對列方程解決實際問題的理解,促進相關(guān)技能的形成。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,激發(fā)對方程學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:加深對列方程解決問題的理解。教學(xué)難點:提高列方程解決問題的能力。
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過探索與實踐,使學(xué)生加深對列方程解決實際問題的理解,促進相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實踐能力,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。2.能力目標(biāo):形成列方程解決問題的相關(guān)技能。3.情感目標(biāo):通過評價與反思,使學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學(xué)重點:
【摘要】百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)意義,掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。:熟練運用百分?jǐn)?shù)知識解決百分?jǐn)?shù)問題,理解百分?jǐn)?shù)問題的結(jié)構(gòu)特征,歸納百分?jǐn)?shù)問題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家解決問題的能力。體驗百分?jǐn)?shù)知識與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用知識的意識。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗種子總數(shù)×
2024-12-15 14:06
【摘要】圖形與位置蘇教版第十二冊總復(fù)習(xí)高淳縣椏溪中心小學(xué)吳小輝7654321012345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山1、下面是青山動物
2024-12-16 23:42
【摘要】新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計葉縣水寨鄉(xiāng)實驗學(xué)?;袅料冀虒W(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第28~29頁例1、練一練,第32頁練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整
2024-11-25 03:35
【摘要】總復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識要點】分?jǐn)?shù)乘除法、比、倒數(shù)、百分?jǐn)?shù)。1、7×34表示()。2、133的倒數(shù)是();()和互為倒數(shù),它們的積是()。3、:95化成最簡整數(shù)比是(),比值是(
2024-12-03 05:33
【摘要】 圓柱和圓錐總復(fù)習(xí) 考點1:圓柱的特征 【例1】填表(計算下面各圓柱有關(guān)問題) 底面半徑 底面直徑 底面周長 底面積 高 側(cè)面積 表面積 體積 5厘米 10厘米 3...
2025-04-03 01:51
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃及教案2012-2013年第一學(xué)期教者:、指導(dǎo)思想通過總復(fù)習(xí),把本學(xué)期所學(xué)的知識進一步系統(tǒng)化,使學(xué)生對所學(xué)的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解決實際問題的能力等得到進一步地提高,全面達到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、方程;2、長方體和正方體;3、分?jǐn)?shù)乘法;4、分?jǐn)?shù)除法;5、認(rèn)識比;6、分?jǐn)?shù)四則混合運算
2025-01-24 12:11