小小的船教學(xué)案例1(參考版)
2024-11-25 03:45本頁面
【正文】 (1)彎彎的月兒像什么 ? 本文 。接著進行引讀激情。接著再用 “藍藍的天 ”進行說話訓(xùn)練。 教師 隨即出示句式：我看見（ ）。讓我們飛吧，飛吧！飛上藍天，坐到月亮上。這彎彎的月亮，它多像一艘小船呀（放 音樂 ）現(xiàn)在讓我們隨著 音樂 輕輕擺動，慢慢地大家可以閉上眼睛。 二、以趣為徑，再創(chuàng)佳境，在讀、想、說中感受美 學(xué)生在朗讀同時也在接受美的熏陶。因而，我創(chuàng)設(shè)了如下情境：出示藍天圖，讓學(xué)生邊唱 “一閃一閃亮晶晶 ”，邊貼星星。 教師 通過圖畫、 音樂 和 文學(xué) 語言描述，再現(xiàn) 教材 的情撓，就會給學(xué)生以強烈的真實感，較快地把學(xué)生帶動入智力最近發(fā)展區(qū)。
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