2．2整式的加減(參考版)

【摘要】2．2整式的加減填空，并解釋等式成立的依據(jù)．1．x+2x+4x-3x=______；2．3x2+2x2=_____；3．3ab2-4ab2=_______．活動1(1)x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab

2024-11-25 05:53

22整式加減(參考版)

【摘要】響水中學(xué)尹淑文你可以幫他整理一下嗎？下列單項式，哪些是同類的？3n3，5ab2，-2ab，-5n3，-3b2a，16yx2，0，，42ab，2020，x2y21?與與0

2024-11-24 23:52

22整式的加減(一)課件ppt(參考版)

【摘要】知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式？yyxyxxy2722232????問題：?在本章引言中我們得到了如下式子：120×＋100t

2024-11-24 23:52

22-整式的加減(參考版)

【摘要】整式的加減（第3課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：掌握去括號法則．研究去括號法則是學(xué)習(xí)整式的加減運算的基礎(chǔ)．括號中符號的處理是教學(xué)的難點，也是學(xué)生容易出錯的地方．掌握去括號的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解去括號的依據(jù)，并進行一定的訓(xùn)練．學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)讓學(xué)生經(jīng)過觀察

2024-08-04 04:34

22整式的加減(3)(參考版)

【摘要】整式的加減（第3課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊一、實際應(yīng)用，掌握新知青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h，在非凍土地段的行駛速度可以達到120km/h，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:（3）在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土

2024-11-25 04:16

22整式的加減2(參考版)

【摘要】整式的加減(2)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，并熟練運用去括號法則.?.?學(xué)習(xí)重難點?重點：去括號法則的學(xué)習(xí)和運用.?難點：去括號法則自主歸納.?計算：?①2（4a+b)②-3（a-2b)?③+（V船+V水）

2024-11-25 05:33

22整式的加減ppt(參考版)

【摘要】已知兩個正方形A、B，邊長分別為a，b.BAa2a（1）正方形A的周長是_______,正方形B的周長是________;（2）正方形A的面積是_________,正方形B的面積是___________;（3）正方形A、B的周長和是__________;

2024-11-25 04:16

22整式加減1(參考版)

【摘要】⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解同類項，合并同類項的概念2．掌握合并同類項法則，能靈活運用法則對多項式進行化簡。?自學(xué)指導(dǎo)：?認(rèn)真閱讀教材第62－63頁。?？?？?注意63頁的“例如”的過程。?6分鐘后，檢查自學(xué)情況。例1合并下列各式的同類項：?（1）xy2-

2024-11-24 23:52

22整式的加減4(參考版)

【摘要】合并同類項，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，下列各式哪個是單項式，哪個是多項式？5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，yyxyxxy2722232????？？1.所含字母相同；2.相同字母的指數(shù)也分別相同；（滿足這樣條件

2024-11-25 04:15

225整式加減復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】整式加減---整式加減復(fù)習(xí)課1、理解單項式、多項式、整式的概念。2、能夠確定單項式的系數(shù)、次數(shù)；多項式的項數(shù)、次數(shù)。3、會把多項式按照某一個字母的升冪和降冪的排列。4、理解同類項的概念，能正確合并同類項。5、熟練掌握整式加減的運算。6、運用整式的加減運算計算有關(guān)的應(yīng)用問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-24 23:52

22整式的加減課件ppt(參考版)

【摘要】第二節(jié)整式的加減（）和（）223xy-的系數(shù)是（），次數(shù)是（），是同類項的一組是（）A.和B.和C.

2024-11-25 05:33

22整式的加減教案(參考版)

【摘要】第一篇： 整式的加減--合并同類項(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解并掌握同類項的概念； 2、掌握合并同類項的方法，能將簡單的式子合并同類項。 3、通過類比數(shù)的運算探究...

2024-10-27 04:58

七數(shù)22整式的加減課件(參考版)

【摘要】去括號法則：（1）括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;（2）括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(

2024-08-04 18:59

22整式的加減3-去括號(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1、指出下列多項式中的同類項：.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類項；與－是同類項，與是同類項，與解：3152231yyxx)(??是同類項；與是同類項，與解：22222123232xyxyyxyx)(??

2024-11-25 01:12

2[1]22整式的加減——去括號(參考版)

【摘要】例1如圖，用火柴棍拼成一排正方形圖形，如果圖形中含有1、2、3或4個正方形，分別需要多少根火柴棍？如果圖形中含有n個正方形，需要多少根火柴棍？一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一：第一個正方形用4根火柴棍，每增加一個正方形增加3根火柴棍，搭n個正方形就需要

2024-11-25 06:15

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