七數(shù)22整式的加減課件-閱讀頁

【摘要】去括號法則：（1）括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項(xiàng)都不變號;（2）括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項(xiàng)都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項(xiàng)()abc??()abc???(

2024-08-12 18:59

22整式的加減3-去括號-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1、指出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類項(xiàng)；與－是同類項(xiàng)，與是同類項(xiàng)，與解：3152231yyxx)(??是同類項(xiàng)；與是同類項(xiàng)，與解：22222123232xyxyyxyx)(??

2024-12-11 01:12

2[1]22整式的加減——去括號-閱讀頁

【摘要】例1如圖，用火柴棍拼成一排正方形圖形，如果圖形中含有1、2、3或4個(gè)正方形，分別需要多少根火柴棍？如果圖形中含有n個(gè)正方形，需要多少根火柴棍？一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一：第一個(gè)正方形用4根火柴棍，每增加一個(gè)正方形增加3根火柴棍，搭n個(gè)正方形就需要

2024-12-11 06:15

22整式的加減1課件-閱讀頁

【摘要】運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:100×2+252×2=_________,100×(-2)+252×(-2)=_________;我思,我進(jìn)步1知識的探究填空:

2024-12-11 01:12

22整式的加減—去括號1ppt-閱讀頁

【摘要】兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，都得0一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac？？用字母怎樣表示？注意各項(xiàng)的符號:1212()631112()

2024-12-10 23:52

22整式的加減導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課：自主探究課學(xué)生：______

2024-12-11 04:16

22整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇： 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期龍巖初級中學(xué) 七年級數(shù)學(xué)公開課教案 課題：授課時(shí)間：授課班級：七年級六班授課老師：龍巖初級中學(xué)陳盛教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：，再具體環(huán)境中認(rèn)識同類項(xiàng)。，掌...

2024-11-16 23:34

22整式的加減導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】1整式的加減（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生初步掌握去括號法則；2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號的運(yùn)算；3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的“類比”、“聯(lián)想”的數(shù)學(xué)思想方法【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】1．重點(diǎn)：去括號法則，準(zhǔn)確應(yīng)用法則將整式化簡．2．難點(diǎn)：括號前面是“－”號去括號時(shí)，括號內(nèi)各項(xiàng)變號容

2024-12-11 04:15

22整式的加減第1課時(shí)-閱讀頁

【摘要】2整式的加減（第1課時(shí)）設(shè)計(jì)者：呂德品-2-古店中學(xué)呂德品七（4）班同學(xué)們加油！觀察超市貨物擺放-3-古店中學(xué)呂德品七（4）班同學(xué)們加油！觀察藥店藥品擺放-4-古店中學(xué)呂德品七（4）班同

2024-12-11 05:33

整式的加減一-閱讀頁

【摘要】如意湖中學(xué)郝維騫、單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)一個(gè)單項(xiàng)式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).我們把單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).數(shù)與字母的乘積組成的,這樣的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式.、多項(xiàng)式的次數(shù)幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式多項(xiàng)式的項(xiàng)：在多項(xiàng)式中的每個(gè)單項(xiàng)式.常數(shù)項(xiàng)：在多項(xiàng)式中，不含字

2024-12-20 12:35

22整式的加減教案3-閱讀頁

【摘要】第一篇：整式的加減教案3 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡． 2．過程與方法 經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號時(shí)的符號變化的規(guī)...

2024-10-27 08:42

22整式的加減資料教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】2．2　整式的加減第1課時(shí)　合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念，會(huì)識別同類項(xiàng)；(重點(diǎn))2．使學(xué)生掌握合并同類項(xiàng)法則，能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并．(重點(diǎn)，難點(diǎn))教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入周末，你和爸爸媽媽要外出游玩，中午決定在外面用餐，爸爸、媽媽和你各自選了要吃的東西，爸爸選了一個(gè)漢堡和一杯可樂，媽媽選了一個(gè)漢堡和一個(gè)冰淇淋，你選了一對蛋撻和一杯可樂，買的時(shí)候你該怎

2025-05-01 12:07

22整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識與技能理解同類項(xiàng)的概念，會(huì)識別同類項(xiàng)。理解合并同類項(xiàng)的理論依據(jù)是三個(gè)運(yùn)算定律（即加法交換律、結(jié)合律、乘法對加法的分配律）的使用。 3會(huì)利用合...

2024-10-27 02:10

22--整式的加減--第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】整式的加減第2課時(shí)，并且利用去括號法則將整式化簡．，發(fā)現(xiàn)去括號時(shí)的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號:1212()63

2024-08-12 04:35

22-整式的加減-第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2.經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號時(shí)的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注

2024-08-12 04:34

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