18、廣玉蘭教學設計(參考版)
2024-11-25 01:07本頁面
【正文】 。廣玉蘭的外形美，作者通過以上四個方面，筆致細膩而活潑地表達了出來。 板書設計： 氣味： 幽香 花瓣： 潔凈 高雅 （生命力旺盛） 形態(tài)： 生生不息 葉片： 終生不敗 教學反思： 本文是一篇形神兼具的優(yōu)美散文。 6．交流。 4．觀察一種花，說說準備從哪幾方面來寫。 2．相機指導背誦。 教學過程： 一、導入 上一節(jié)課，我們學習了第 10 課，感受了廣玉蘭那純潔、高雅的花兒，那散發(fā)著勃勃生機的綠葉，這堂課我們就再來，讀一讀背一背。 第三課時 教學目標： 1．繼續(xù)朗讀背誦課文。 三、總結 同學們，這篇課文學完了，其實廣玉蘭在我們商洛也廣泛種植，你注意到了嗎，在許多公園里、馬路邊都有廣玉蘭的身影，你留意過它們嗎，今天學了這篇課文后有什么話要說嗎？ 四、作業(yè) 1．在課文里找出三
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