教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格式教案(參考版)
2024-11-24 03:18本頁面
【正文】 延伸：聲音還有什么秘密？我們將繼續(xù)探究它。 小結(jié)：通過上述的實(shí)驗(yàn)我們知道了聲音有高、低、強(qiáng)、弱的不同。 、低、強(qiáng)、弱對(duì)這些聲音進(jìn)行歸類、描述和記錄。 ，比較這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么相同和不同。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。 難點(diǎn) :能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。 教學(xué)內(nèi)容： 第一課 聽聽聲音 周次 :
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1