最新七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃5篇(參考版)
2024-09-06 13:32本頁(yè)面
【正文】 最新七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 。 加強(qiáng)集體備課力度，充分發(fā)揮集體力量。 本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求 (在本欄內(nèi)說(shuō)明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排 ) 第一單元：《走一步，再走一步》、《紫藤蘿瀑布》《童趣》 綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作：這就是我 第二單元：《理想》、《〈論語(yǔ)〉十則》 綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作：漫游語(yǔ)文世界 第三單元：《春》、《濟(jì)南的冬天》、《古代詩(shī)歌四首》 綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作：感受自然 第四單元：《化石吟》、《看云識(shí)天氣》、《山市》 綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作：探索月 球的奧秘 第五單元：《風(fēng)箏》、《羚羊木雕》、《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》 綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作：我愛(ài)我家 第六單元：《皇帝的新裝》、《郭沫若詩(shī)兩首》、《寓言四則》 寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)：追尋人類(lèi)的起源 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 全面實(shí)施杜郎口教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體性，使學(xué)生成為課堂的真正主人。 第六單元的課文，都是想象極為豐富的作品。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲望，培養(yǎng)我們的科學(xué)的精神。 第三單元中的文章為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言。 重點(diǎn)難點(diǎn) 第一單元中選取了五篇課文寫(xiě)的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，閱讀這些課文，將引導(dǎo)你體味人生，關(guān)愛(ài)生命。 積累更多的文言詞匯，熟練掌握通假字、一詞多義、古今異義詞等文言語(yǔ)法知識(shí) 能力目標(biāo) 在提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，提升學(xué)生的思維能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。 學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)方法和修辭方法。 。講讀課文兩到三課時(shí)，自讀課文一到兩課時(shí)。 組織豐富多彩的口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐課，在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)他們的想像力和創(chuàng)造潛能。每周按要求完成一至二次練筆。 抓實(shí)書(shū)寫(xiě)。除課堂作文外，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)心靈，靈活處理練筆與每?jī)芍芤淮巫魑牡年P(guān)系。 開(kāi)展課前五分鐘閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積累、表達(dá)與交流的能力。根據(jù)學(xué)生課堂反應(yīng)的情況，靈活調(diào)整教學(xué)方式方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 二、教學(xué)措施 以語(yǔ)文課程目標(biāo)為工作指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透情感教育，思想教育，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑，大膽探索。 目標(biāo)是：讓學(xué)生逐步接觸、了解我國(guó)古代優(yōu)秀的文化。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 第五單元：童話單元。 目標(biāo)是：了解小說(shuō)的一般特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，了解小說(shuō)是通過(guò)塑造人物、安排情節(jié)、描寫(xiě)環(huán)境來(lái)反映社會(huì)生活的。 目標(biāo)是：了解寫(xiě)景文章的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫(xiě)景的方法 (抓住景物的特征，合理安排寫(xiě)景的順序 )，欣賞作品準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技能。 目標(biāo)是：健康的感情、正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生懂得怎樣對(duì)待親人、對(duì)待老師、體會(huì)
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