最新七年級上冊語文教學計劃5篇(存儲版)
【正文】 養(yǎng)，使學生懂得怎樣對待親人、對待老師、體會他們的一片愛心 。 第五單元：童話單元。 二、教學措施 以語文課程目標為工作指導(dǎo)，在教學中滲透情感教育，思想教育，全面提高學生的語文素養(yǎng)。 抓實書寫。 。 第三單元中的文章為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言。 加強集體備課力度，充分發(fā)揮集體力量。 本學期教學的主要任務(wù)和要求 (在本欄內(nèi)說明全學期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的安排 ) 第一單元：《走一步，再走一步》、《紫藤蘿瀑布》《童趣》 綜合性學習、寫作：這就是我 第二單元：《理想》、《〈論語〉十則》 綜合性學習、寫作：漫游語文世界 第三單元：《春》、《濟南的冬天》、《古代詩歌四首》 綜合性學習、寫作：感受自然 第四單元：《化石吟》、《看云識天氣》、《山市》 綜合性學習、寫作：探索月 球的奧秘 第五單元：《風箏》、《羚羊木雕》、《〈世說新語〉兩則》 綜合性學習、寫作：我愛我家 第六單元：《皇帝的新裝》、《郭沫若詩兩首》、《寓言四則》 寫作、口語交際、綜合性學習：追尋人類的起源 提高教學質(zhì)量的主要措施 全面實施杜郎口教學方式，充分發(fā)揮學生在教學中的主體性，使學生成為課堂的真正主人。 重點難點 第一單元中選取了五篇課文寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考，閱讀這些課文，將引導(dǎo)你體味人生，關(guān)愛生命。講讀課文兩到三課時，自讀課文一到兩課時。除課堂作文外，鼓勵學生多寫心靈，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系。在學習中大膽質(zhì)疑，大膽探索。 目標是：了解小說的一般特點和有關(guān)知識，了解小說是通過塑造人物、安排情節(jié)、描寫環(huán)境來反映社會生活的。 目標是：喚起學生對生活的感受，激發(fā)他們的寫作興趣，引導(dǎo)他們開展實踐活動。 兩個文言詩文單元，每單元 5 課，大多數(shù)課文也都可以歸為記敘性文體。 ，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導(dǎo)訓練。 ，實行一幫一學習語文。 實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。 教學措施根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施： 從語文學科的特點出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。 七、教學效果 經(jīng)過努力，我將使學生的成績逐步提高，力爭使學生的語文水平在小學的基礎(chǔ)上更進一步，并提高學生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。 二、教學任務(wù) 本期語文教學的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著 導(dǎo)讀。它是聯(lián)系學生與社會的橋梁，與學生的生活息息相關(guān)，它與數(shù)學、物理等學科緊密相連，也是其它學科的基礎(chǔ)。 注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。教材內(nèi)容豐
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