最新七年級上冊語文教學(xué)計劃5篇-wenkub.com
2024-09-06 13:32 本頁面
【正文】 注意與學(xué)生的溝通和交流，做學(xué)生的朋友，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。作者以種種奇思妙想，描繪出一個個亦真亦幻的世界，令人嘆服，引人遐想。 第四單元主要選編的都與科學(xué)密切相關(guān)，內(nèi)容豐富多彩。 情感目標 讓學(xué)生充分認識到生命的意義所在，能夠正確的對待生活的挫折和困難，養(yǎng)成堅毅，勇敢的品質(zhì)。 最新七年級上冊語文教學(xué)計劃篇 5 知識目標 學(xué)會寫規(guī)范寫字 能有感情地朗讀課文 學(xué)會分析文中關(guān)鍵性的詞語、重點句子的深刻含義及其在文中的作用。 三、教學(xué)進程 。從書寫方式方法、習(xí)慣等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個字。 打牢寫作基礎(chǔ)。 將新課程理念融于課堂教學(xué)之中。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信的品行，做一個合格的現(xiàn)代公民。目標是：培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識，通過單元教學(xué)，達到落實國家課程標準規(guī)定的 ”” 的要求。 第四單元：小說單元。懂得如何處理個人、家庭和國家的關(guān)系，服從大局。 單元學(xué)習(xí)目標 第一單元：敘事性的單元。整篇寫作安排了七次，片段寫作結(jié)合課后 ” 每單元安排一兩次，課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣。從文體上看，這五個單元都可歸入記敘性文體一類。 優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。 培養(yǎng)輔差計劃 培養(yǎng)優(yōu)生：輔差：主要措施： ，輔差重在提高 ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 1作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 行 “ 雙體互促 ” 課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。 ，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。 把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來，讓學(xué)生隨時把自己的感受寫出來。 五、課時安排 見《教學(xué)進度表》。 第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入了解課文。 第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文，了解、體會人生 。 最新七年級上冊語文教學(xué)計劃篇 2 語文教學(xué)是基礎(chǔ)的重要科目之一。溝 通平行學(xué)科，強化綜合能力的培養(yǎng)，為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。 認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。每個單元把內(nèi)容相近的幾篇或詩歌編排在一起，作為教學(xué)活動的一個腳本。下面是小編為大
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