【正文】 。 四、災后工作安排 操場維護幼兒秩序。 集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。 學校地震演練方案及流程范本篇 7 一、演習目的： 為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。 演練總結（ 6 分鐘） 當演練總指揮發(fā)出 “ 地震結束 ” 的口令，各班集合學生，由總指揮總結。 應急疏散（ 3 分鐘） 當演練總指揮發(fā)出 “ 緊急疏散 ” 的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。 三、演練步驟： 演練活動基本程序： 防震減災知識教育（ 10 分鐘） 主要講解地震常識、地震避險常識、 自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。 聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在 6 分鐘內完成。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。 防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。 二、演練安排： 參加對象：全體師生 演練時間：周四上午 10： 10——— 10： 30 地點：各班教室及操場 演練內容： 演練包 括應急避震和疏散兩個內容。等到演練結束后，各班主任及教研組長清點師生人數并向總指揮報告，總指揮宣布演練結束，全體學生起立列隊站好，有秩序地回教室。 疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。 在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑；不要喧嘩、驚叫。 聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。 五、演練注意事項（各班主任提前強調）。 班主任迅速清點本班人數后向總指揮做報告。 撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。一年級從西門進操場，一、二年級學生在主席臺前跑道上集合。 三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。 一樓：二（ 3）、三（ 5）班從教學樓南門出去到操場，二（ 2）、二（ 1）班從教學樓北門出去到操場，三（ 1）、三（ 2）、三（ 3）、三（ 4）班從教學樓中廳大門出去到操場。 突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學時間，原則上按各班的任課教師負責本班學生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。 突發(fā)事件如果發(fā)生在教學時間，各班的安全第一責任人是授課的老師，授課老師應該立即停課并迅速組織本班學生有序快速逃離。 教師要根據指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學生撤離到操場等空曠地帶。 四、演練活動要求： 學校領導要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。但可根據實際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進行疏散。 此次演習本著 “ 時間就是生命 ” ， “ 演習疏散真實化 ” 的原則，下樓梯時先集合好，到達樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強行擠、竄隊。 演習結束，總指揮小結演習情況。 應急救護隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍（準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院）。 安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。 職責：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協調樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學生情緒，糾正學生不正確的行為。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。特制定本次演練活動方案。 宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。 如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。 疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。 全園演練前 5 分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。 分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。 恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。 5―10 分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。 各班演練撤離路線如下： 大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。 學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 1 分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。 演練時間為 1 分鐘。 （ 5 分鐘） （二）教室內應急避震演練 信號員發(fā)出 “ 地震警報 ” 信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。 （ 4）拍照： （ 5）救護： 六、演練程序 （一）啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們， __幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 （ 3）疏散線路沿線工作組 幼兒園大樓職責： ① 、合理調節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的