學(xué)校地震應(yīng)急演練方案7篇(參考版)
2024-09-24 10:50本頁面
【正文】 (一)組織機(jī)構(gòu)：組長：副組長：組員：現(xiàn)場攝像：廣播調(diào)控：(二)樓梯及樓道安排：①號樓1號樓東梯口：②號樓：東面梯口：③號樓：梯口：④號樓：梯口：⑤號樓：南梯口：校門口：(三)救護(hù)人員：(四)新聞報(bào)道組：學(xué)校地震應(yīng)急演練方案相關(guān)：。(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓。：：(1)聽從指揮、服從安排。清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。：地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。：__年5月12日課間操。方案如下：：全體師生。各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。信息采集：陳泰峰、莊海珠主要職責(zé)：及時記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。廣播通訊：鄭桂華主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時向111120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。現(xiàn)場總指揮：小學(xué)部：東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤中學(xué)部：疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。三、人員分工及職責(zé)總指揮：黎育新職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。二、演練時間、人員、內(nèi)容時間___年__月__日下午3：40～4：20人員：全體師生內(nèi)容：應(yīng)急避震緊急疏散(反復(fù)兩次演練)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。學(xué)校地震應(yīng)急演練方案篇七一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。八、有關(guān)事項(xiàng)這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。(3)撤離地點(diǎn)：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合(4)組長清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時不能乘電梯。(2)安全撤離：(1) 聽到第二次號令后，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。(4)安全撤離動作要領(lǐng)：當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師(二)指揮組總指揮。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報(bào)告人數(shù)。一樓：西樓梯口：楊志強(qiáng) 東梯：劉畏軍二樓：西樓梯口：陸 喜 東梯：任敏健三樓：西樓梯口：唐建祥 東梯：張揚(yáng)四樓：西樓梯口：程佳彥 東梯：過全新現(xiàn)場老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。疏散組人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)。五、疏散演練安排疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。四、演練啟動方式演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。(1)、四(2)兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。三、地震疏散模擬演練路線。組長：林常青組員：后勤老師及體育教師職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1