【正文】 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)：林青 副組長(zhǎng)：陳惠云 組員：各班班主任及配班教師 三、準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲 。 八、有關(guān)事項(xiàng) 這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。 （ 3）撤離地點(diǎn)：主樓門前旗桿下，以班級(jí)為單位集合 （ 4）組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。 注：班長(zhǎng)先把門打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。 （ 2）安全撤離： （ 1）聽(tīng)到第二次號(hào)令后， 學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。 ④ 醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與 120 聯(lián)系。 ③ 整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。 ② 撤離的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。 （ 1）通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）。 ② 前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。各班教室的前后門必須敞開(kāi)（平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān)）。 疏散原則： （ 1）、以年級(jí)（樓層）為單位，疏散。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。 20 秒鐘后，當(dāng)聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號(hào)后（此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào)）。 （ 3）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。 五、演練內(nèi)容 情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí)； 六、實(shí)施過(guò)程 （一）就地避震和安全疏散演練 正式演練前一周準(zhǔn)備工作： （ 1）學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。你知道怎么寫(xiě)方案嗎 ?下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)校地震演練方案及流程范本，希望大家喜歡 ! 學(xué)校地震演練方案及流程范本篇 1 一、目標(biāo)任務(wù) 為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn)平安校園建設(shè)。學(xué)校地震演練方案及流程范本（通用 7 篇） 學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)校地震演練方案及流程，你日后在工作上會(huì)更加輕松。在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為方案。 二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書(shū)記，張佳老師 （二）指揮組 總指揮； 其他疏散人員： 樓梯口：各班班長(zhǎng) 三、演練對(duì)象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部 四、演練時(shí)間，地點(diǎn)： __年 11 月 26 日下午，主樓五樓。 （ 2）在學(xué)校的顯要位置利用 宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。 （ 4）安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)： 當(dāng)聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號(hào)時(shí)，教師喊：注意，地震了！全體學(xué)生在 5 秒鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開(kāi)前門，靠后門的同學(xué)打開(kāi)后門。教師喊 ：開(kāi)始撤離！在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況（災(zāi)情）及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。 （ 2）、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。 ① 靠近門的學(xué)生先疏散。 正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。 安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)： 七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震 當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 ① 就地避震時(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛， 以免被課桌椅碰傷。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。 號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號(hào)令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。 正式演練 （ 1）就地避震： 聽(tīng)到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(zhǎng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊站住，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。 （ 2）學(xué)生撤離后，由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護(hù)車來(lái)后送醫(yī)