心理學(xué)166個現(xiàn)象-心理學(xué)(參考版)
2025-07-17 19:52本頁面
【正文】 。 165 自我參照效應(yīng) 在接觸新東西的時候，如果它與我們自身有密切關(guān)系的話，學(xué)習(xí)的時候就有動力，而且不容易忘記。勒溫認為，沒有完成的任務(wù)使得沒有解決的張力系統(tǒng)永遠存在，當(dāng)任務(wù)完成之后，與之并存的張力系統(tǒng)也將隨之消失。被喚起但未得到滿足的心理需要產(chǎn)生一個張力系統(tǒng)，決定著個人行為的傾向、心理的基調(diào)和特點。其中既有先天的需要 (饑、渴等 )，也有半需要 (迫切的趨向 )。 紫格尼克效應(yīng) ”的心理機制是什么呢 ?被譽為現(xiàn)代社會心理學(xué)之父的德國心理學(xué)家勒溫認為，人類有一種自然傾向去完成一個行為單位，如去解答一個謎語，學(xué)習(xí)一本書等，這就叫 “心理張力 ”。紫格尼克的結(jié)論是：人們對業(yè)已完成的工作較為健忘，因為 “完成欲 ”已經(jīng)得到滿足，而對未完成的工作則在腦海里縈繞不已。一小時后測試結(jié)果。 有一位叫布魯瑪 回頭再瞧一下這個圓吧，此刻你腦子里必定會閃現(xiàn)出要填補這段空白弧形的意念。 因此班主任要真正把學(xué)生當(dāng)成自己人，做學(xué)生的知心朋友。 163 自己人效應(yīng) 有一種效應(yīng)叫自己人效應(yīng)，就是說要使對方接受你的觀點、態(tài)度，你就不惜同對方保持同體觀的關(guān)系，也就是說，要把對方與自己視為一體。這是整個圖的局部，這張是一幅標(biāo)準(zhǔn)的呈現(xiàn)向下的膚電圖。出乎意料，曲線的趨勢卻呈現(xiàn)著不斷向下，我把指針移到了上端，曲線連續(xù)向下滑。把它的葉子連上電極看看會怎樣？因為當(dāng)水份到達葉尖時，夾在電極中間的葉子的導(dǎo)電性能會增強。在澆水時我很好奇，我想知道在根部的水份將花多長時間，穿過長長的葉桿最終到達葉子的頂尖。我在給植物澆水，是一盆牛舌蘭花。上面的記錄是呼吸曲線。而測謊儀的 1/3 部份是膚電反應(yīng)器，用圖線來反應(yīng)人的情緒變化等。當(dāng)時的全美第一所學(xué)校教授使用測謊儀。我在 DC 設(shè)立了自己的實驗室，在 BOLTMORE 擴建了另一個辦公室，第三個在紐約。再進行工種 調(diào)查，以分派合適的工作。我們對 XXXXX 的人進行測謊檢測。但實際上，對在中央情報局從事的工作，我感到乏味。 測謊儀象是一種用于情報工作的特殊儀器，它也好象很自然地聯(lián)系到了我的催眠﹑夜游這些曾研究過的領(lǐng)域。后來他們仔細地聽取了我的解釋。為保密起見，當(dāng)天晚上我將文件加以安全保管。有一次，我曾為安全起見，給司令官的秘書使用了催眠術(shù)，取得了絕密文件。那時，我的催眠術(shù)在情報和反情報方面的應(yīng)用開始引起人們的重視。 二戰(zhàn)結(jié)束退伍 8 個月后，我有機會在美國陸軍反情報處學(xué)習(xí)。在服役前，我對催眠現(xiàn)象極感 興趣，做過許多研究。 162 植物心理學(xué)和巴克斯特效應(yīng) BACKSTER： 我出生在新澤西州的 LAFAYETTE 市。這一點，對領(lǐng)導(dǎo)者和管理者尤為重要。以點代面，以偏概全，容易影響對人的評價的準(zhǔn)確性和可信 度。事實上，在現(xiàn)實生活中，一無是處和完美無缺的人都是不存在的。暈輪效應(yīng)的消極作用往往在判斷一個人的道德品質(zhì)或性格特征時表現(xiàn)得最為明顯。所以，暈輪效應(yīng)是一種把我們引入對人知覺誤區(qū)的常見的社會心理 效應(yīng)。 我們?nèi)粘Ｉ钪袑λ说闹X大多數(shù)都受著這種效應(yīng)的影響。 160 暈輪效應(yīng) 暈輪效應(yīng)，亦稱光環(huán)效應(yīng)。 158 約翰遜效應(yīng) 如果缺乏應(yīng)有的心理素質(zhì)，即使平時表現(xiàn)再良好，在競技場上也會失敗。 ” 樂隊花車宣傳法 : 建構(gòu)于樂隊花車謬誤的宣傳手法則是常見的樂隊花車宣傳法 ，宣傳者營造出一種 “加入我們，否則就是與大家作對 ”的氣氛，要求閱聽人接受某種仿佛大家都接受的想法。例如在 18世紀，美國絕大多數(shù)人都認為這世界上可以有奴隸存在，但在今日美國有這樣想法的人已經(jīng)很少了。 在選舉當(dāng)中經(jīng)常可以看樂隊花車效應(yīng)，例如許多選民喜歡將票投給他自己認為（或媒體宣稱）比較容易獲勝的候選人或政黨，而非自己喜歡的，借此提高自己與贏家站在同一邊的機會，在臺灣這種效應(yīng)又被稱為 “西瓜偎大邊 ”。 樂隊花車直接翻譯自英文的 bandwagon，也就是在花車大游行中搭載樂隊的花車。 157 樂隊花車效應(yīng) : 人類經(jīng)常會有一種傾向，去從事或相信其他多數(shù)人從事或相信的東西，就是所謂的 “樂隊花車效應(yīng) ”。按理休息之后應(yīng)該精神倍加，效率提高，但是事實并非如此，而是按照月曜效應(yīng)規(guī)律發(fā)生。 156 月曜效應(yīng) 由于星期日的休息，擾亂了學(xué)生的正常生活起居和學(xué)習(xí)秩序，學(xué)習(xí)意志下降，注意分散，精神不振，從而影響了學(xué)習(xí) 的效果，這種現(xiàn)象稱為月曜效應(yīng)。 154 優(yōu)勢效應(yīng) 一個人只能從自己的優(yōu)勢而不是弱點中成功。因此， 較早地進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)者易于覺察更精細的意義和微小差別。它常被同化理論用來解釋早復(fù)習(xí)對新知識的學(xué)習(xí)與保持的影響。 152 易感效應(yīng) 由于先前的學(xué)習(xí)已經(jīng)改變了學(xué)習(xí)者的知識結(jié)構(gòu)，當(dāng)再一次遇到這個學(xué)習(xí)材料時，他就會更容易覺察材料中所包含的潛在意義。 羊群效應(yīng)的出現(xiàn)一般在一個競爭非常激烈的行業(yè)上，而且這個行業(yè)上有一個領(lǐng)先者（領(lǐng)頭羊）占據(jù)了主要的注意力，那么整個羊群就會不斷摹仿這個領(lǐng)頭羊的一舉一動，領(lǐng)頭羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。例如一個羊群（集體）是一個很散亂的組織，平時大家在一起盲目地左沖右撞。實驗證明：自我控制能力是個體在沒有外界監(jiān)督的情況下，適當(dāng)?shù)乜刂?、調(diào)節(jié)自己的行為，抑制沖動，抵制誘惑，延遲滿足，堅持不懈地保證目標(biāo)實現(xiàn)的一種綜合能力。研究人員進行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)那些以堅韌的毅力獲得兩顆軟糖的孩子，長到上中學(xué)時表現(xiàn)出較強的適應(yīng)性、自信心和獨立自主精神；而那些經(jīng)不住軟糖誘惑的孩子則往往屈服于壓力而逃避挑戰(zhàn)。實驗者發(fā)給 4 歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等 20 分鐘后再吃，就給吃兩顆。 “猩猩實驗 ”對學(xué)校教育的啟示是：面對正在成長中的學(xué)生，教師要真誠地?zé)釔酆完P(guān)心學(xué)生，尤其是要對學(xué)生時時報以友善
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