新課標教科版3-3選修三15溫度內能氣體的壓強1(參考版)
2024-11-24 02:46本頁面
【正文】 [來源 :學 科 網 ZXXK] [來源 :學 ,科 ,網 Z,X,X,K] 。對于概 念要知道引入的目的、確切含義、與其他概念的區(qū)別和聯(lián)系。 （ 2）要掌握三個物理規(guī)律：分子熱運動的平均動能與溫度的關系、分子間的相互作用力與分子間距離的關系、做功與熱傳遞在使物體內能改變上的關系。 （三）課堂小結 （ 1）這節(jié)課上新建立了三個物理概念：分子熱運動的平均動能、分子勢能、內能。 （ 4）分子的內能不變。 （ 2）分子的平均動能增加，因而物體的內能增加。 答案 ：（ 1）、（ 2）是對的。 （ 6）溫度 高的物體，含有的熱量多，或者說內能大的物體含有的熱量多。 [來源 :學科網 ZX XK] （ 4）內能 相同的物體，溫度一定相同。 （ 2）同樣質量的水在 100℃時的內能比 60℃時的內能大。而熱傳遞的過程只是物體之間內能的轉移，沒有能量形式的轉化。 （ 4）雖然做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的，但是這兩種方式的物理過程有本質的區(qū)別。除非事先知 道，否則我們無法區(qū)別是哪種方式使這杯水的內能增加的。也可以采取做功的方式，比如用攪拌器在水中不斷攪拌，也可以使這杯水從相同的初溫度升高到同一高溫度，這樣，水的內能會有相同的變化量。 一杯水可以用加熱的方法（即熱傳遞方式）傳遞給它一定的熱量，使它從某一溫度升高到另一溫度。 所以做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式。[來源 :] 熱量的計算公式有： Q=mcΔ t， Q=ML， Q=mλ（后面的兩個公式分別是物質熔解和汽化時熱量的計算式）。物體放出熱量，物體的內能減少。這些實例說明依靠熱傳遞方式也可以使物體的內能改變。 以上實例說明做功可以改變物體的內能。 演示壓縮空氣，硝化 棉燃燒。如果用 W表示外界對物體做的功，用Δ E表示物體內能的變化，那么有 W=Δ E。 4．物體的內能改變的兩種方式 （ 1）列舉鋸木頭和用砂輪磨刀具，鋸條、木
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