新課標(biāo)教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 能。 以上實(shí)例說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能。 所以做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式。 （ 4）雖然做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，但是這兩種方式的物理過(guò)程有本質(zhì)的區(qū)別。 （ 6）溫度 高的物體，含有的熱量多，或者說(shuō)內(nèi)能大的物體含有的熱量多。 （三）課堂小結(jié) （ 1）這節(jié)課上新建立了三個(gè)物理概念：分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能、分子勢(shì)能、內(nèi)能。 [來(lái)源 :學(xué) 科 網(wǎng) ZXXK] [來(lái)源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) Z,X,X,K] 。 （ 4）分子的內(nèi)能不變。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZX XK] （ 4）內(nèi)能 相同的物體，溫度一定相同。除非事先知 道，否則我們無(wú)法區(qū)別是哪種方式使這杯水的內(nèi)能增加的。[來(lái)源 :] 熱量的計(jì)算公式有： Q=mcΔ t， Q=ML， Q=mλ（后面的兩個(gè)公式分別是物質(zhì)熔解和汽化時(shí)熱量的計(jì)算式）。 演示壓縮空氣，硝化 棉燃燒。任何物體都具有內(nèi)能，同時(shí)還可以具有機(jī)械能。一切物體都是由不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)并且相互作用著的分子組成，因此任何物體都是有內(nèi)能 的。其數(shù)值將從負(fù)值逐漸變大至零，甚至為正 值。如圖 1中彈簧壓縮，彈性勢(shì)能 Ep增大。 其 他宏觀物理量如時(shí)間、質(zhì)量、物質(zhì)種類都不 是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志。而研究大量分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能，需要將所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值求出來(lái)，這個(gè)平均值 叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平 均動(dòng)能。 【教學(xué)過(guò)程】 （一）引入新課 我們知道做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有機(jī)械能，那么熱現(xiàn)象發(fā)生過(guò)程中，也有相應(yīng)的能量變化。 2．在培養(yǎng)學(xué)生能力方面，這節(jié)課中要讓學(xué)生建立：分子動(dòng)能、分子平均動(dòng)能、分子勢(shì)能、物體內(nèi) 能、熱量等五個(gè)以上物理概念，又要讓學(xué)生 初步知道三個(gè)物理規(guī)律：溫度與分子平均動(dòng)能關(guān) 系，分子勢(shì)能與分子間距離關(guān)系，做功與熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的關(guān)系。 （ 4）知道做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，知道兩者的區(qū)別，了解熱功參量的意義。 2．幻燈及幻燈片，展示分子
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