新課標(biāo)教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)1(完整版)
【正文】 :Z。在分子間勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系上和做功與熱傳遞關(guān)系上都要滲透歸納推理方法。 溫度 內(nèi)能 氣體的壓強(qiáng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在物理知識(shí)方面要求： [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 1）知道分子的動(dòng)能，分子的平均動(dòng)能，知道物體的溫度是分子平均動(dòng) 能大小的標(biāo)志。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 [來(lái)源 :Z,xx,] 1．教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握三個(gè)概念（分子平均動(dòng)能、分子勢(shì)能、物體內(nèi)能），掌握三個(gè)物理規(guī)律（溫度與分子平均動(dòng)能關(guān)系 、分子勢(shì)能與分子之間距離關(guān)系、熱傳遞與功的關(guān)系）。 xx。如果溫度降低，說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減小。 2．分子勢(shì)能 分子間存在著相互作用力，因此分子間具有由它們的相對(duì)位置決定的勢(shì)能，這就是分子勢(shì)能。 從以上兩種情況綜合分析，分子間距離以 r0為數(shù)值基準(zhǔn)， r不論減小或增大 ，分子勢(shì)能都增大。所以分子勢(shì)能的大小變化可通過(guò)宏觀量體積來(lái)反映。 ①一塊鐵由 15℃升高到 55℃，比較內(nèi)能。 4．物體的內(nèi)能改變的兩種方式 （ 1）列舉鋸木頭和用砂輪磨刀具，鋸條、木頭和刀具溫度升高，說(shuō)明克服摩擦力做功，可以使物體的內(nèi)能增加。這些實(shí)例說(shuō)明依靠熱傳遞方式也可以使物體的內(nèi)能改變。 一杯水可以用加熱的方法（即熱傳遞方式）傳遞給它一定的熱量，使它從某一溫度升高到另一溫度。而熱傳遞的過(guò)程只是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，沒(méi)有能量形式的轉(zhuǎn)化。 答案 ：（ 1）、（ 2）是對(duì)的。 （ 2）要掌握三個(gè)物理規(guī)律：分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系、分子間的相互作用力與分子間距離的關(guān)系、做功與熱傳遞在使物體內(nèi)能改變上的關(guān)系。對(duì)于概 念要知道引入的目的、確切含義、與其他概念的區(qū)別和聯(lián)系。 （ 2）分子的平均動(dòng)能增加，因而物體的內(nèi)能增加。 （ 2）同樣質(zhì)量的水在 100℃時(shí)的內(nèi)能比 60℃時(shí)的內(nèi)能大。也可以采取做功的方式，比如用攪拌器在水中不斷攪拌，也可以使這杯水從相同的初溫度升高到同一高溫度，這樣，水的內(nèi)能會(huì)有相同的變化量。物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。如果用 W表示外界對(duì)物體做的功，用Δ E表示物體內(nèi)能的變化，那
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