蘇教版選修太史公自序教案2篇(參考版)
2024-11-24 00:29本頁面
【正文】 諸侯出奔逃亡不能保其國家的數(shù)不勝數(shù)。 褒善怨惡，尊重賢能，賤視不肖，使滅亡的國家存在下去，斷絕了的世系繼續(xù)下去，補(bǔ)救衰敝之事，振興廢弛之業(yè)，這是最大的王道。于是司馬遷出仕為郎中，奉命出使西征巴蜀以南，往南巡視邛、笮、昆明， 歸來向朝廷復(fù)命。 古：以??為準(zhǔn)則 今：連詞；準(zhǔn)則 古：眼淚 今：鼻涕 6. 不得與從事 ，故發(fā)憤且卒 古義：跟從侍奉；今義：投身到事業(yè)中 去 古義：抒發(fā)憤懣；今義：決心努力 古：父親 今：祖先 古義：到；今義：表另提一件事 242 年之中 ,以為天下儀表 古： 褒貶評定 今：對錯(cuò) 古：歷史舊事 今：真實(shí)的或虛構(gòu)的用做講述對象的事情 1以為天下儀表 古義：標(biāo)準(zhǔn)；今義：人的外表 《詩》《書》隱約者 古：隱奧而言辭簡約 今：不清楚 古：遺業(yè) 今：已經(jīng)衰退的；等級或質(zhì)量低的 三．找出活用詞并說明用法 ,解釋意義 . 1．其在衛(wèi)者 ,相中山 名作動(dòng) 作??丞相 2．與武安君坑趙長平軍 名作動(dòng) 坑殺 活埋 3．諸侯之相王 ,王卬于殷 名作動(dòng) 封王 4．忠臣死義之士 為動(dòng)用法 為 ??而死 5．上明三王之道 形作動(dòng) 闡明 6．善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國形作動(dòng)，獎(jiǎng)；形作名，善事；形作動(dòng)，懲；形作名，邪惡；形作動(dòng)，以??為賢；形作名，賢能之人；形作動(dòng)，以??為低賤，輕視。 2．寫一篇讀后感。全序規(guī)模宏大，文氣深沉浩瀚，是《史記》全書的綱領(lǐng)。 七、總結(jié)全文： 《太史公自序》是司馬遷為《史記》一書撰寫的序言。五種體例在風(fēng)格上各具筆法而內(nèi)容上則構(gòu)成嚴(yán)密的整體?！妒酚洝返捏w例是司馬遷的創(chuàng)舉。它是我國第一部紀(jì)傳體通史。“史記”本來是古代史書的通稱，從三國開始，“史記”由通稱逐漸成為“太史公”的專名。 2．結(jié)合本文以及所積累的知識(shí)介紹《史記》。父 親司馬談去世之后，當(dāng)了太史令，曾經(jīng)參與制定太初歷。青少年時(shí)代在家鄉(xiāng)耕牧，十歲開始學(xué)習(xí)古文典籍。（自己寫提綱，小組交流，全班交流） 1．根據(jù)本文的資料介紹司馬遷。 5．總結(jié)：略 （三）司馬遷的求實(shí)精神和不屈的人格。第一次游歷，到過浙江、江蘇、山東、河南、安徽、湖南等地的許多地方；第二次奉使出使巡視西南地區(qū)。 依據(jù)：（第四段） （ 1）年十歲誦古文。 依據(jù)：壹壺的話（第九小節(jié)） 司馬遷的話（第十小節(jié)） 歷史條件（第十二小節(jié)） 2．家族的影響：史官世家賦予司馬遷的使命感、責(zé)任感，先祖多方面的才藝對司馬遷的熏陶。 （二）從《太史公自序》中
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