【摘要】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-23 23:16
【摘要】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學習目標理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學習重點:會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學習難點:邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學習方法:以講學稿為依托的探究式教學
2024-11-23 01:08
【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,理解復合命題的結(jié)構(gòu);2、加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假?!菊n前預習】:(1)6可以被2或3整除
2024-12-08 18:08
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學過程:一、復習回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學起立?、?0xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-08 19:53
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學案蘇教版選修1-1【教學目標】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”學習目標:1、掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;2、正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題;重點難點:通過數(shù)學實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義,使學生能正確地表述相關(guān)數(shù)學內(nèi)容。自主學習:1、問題1:下列各組命題中,三個命題間有什么關(guān)系?(1)①12能被3整除;②12能被4整除
【摘要】教師用書獨具演示1.2簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞●三維目標1.知識與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義.(2)正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題.(3)掌握真值表并會應(yīng)用真值表解決問題.2.過程與方法在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學生思維的嚴密性
2024-11-21 23:34
【摘要】(一)簡單命題與復合命題(二)命題的表示與真假判斷請閱讀課文思考以下幾個問題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長在樹上的?!边@句話雖然不妥當,可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對,但“3≥3”卻是對的。還有人說“3≤3”
2024-11-21 17:10
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”同步練習一,選擇題:“方程|x|=1的解是x=±1”中,使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是().“或”“且”“非”()p是真命題時,命題“p且q”一定是真命題“p且q”是真命題時,命題p一定是真命題“p
2024-12-09 01:49
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”同步練習一、選擇題1.下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎?③3+1=5④5x-3>6.A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.下列命題為簡單命題的是()A.5和10是20的約數(shù)B
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”同步練習一、選擇題:1.有三個語句:⑴2x?;⑵210x??;⑶20,()xxR??,其中是真命題的為()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列語句中是命題的為
2024-12-09 06:34
【摘要】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)法門高中姚連省制作2數(shù)學是一門以精確性著稱的學科,一就是一,二就是二,從不含糊.在數(shù)學中,有時會使用一些日常生活用詞,其實這些詞語,人們在運用的過程中都有經(jīng)過了推敲和嚴格的規(guī)定.下面來學習數(shù)學中使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
2024-11-22 13:29
【摘要】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關(guān)系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)
2024-11-22 00:48
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復合命題教學目標:加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學手段:多媒體一、創(chuàng)設(shè)情境1.什么叫做命題?(可以判斷真假的語句叫命題奎屯王新
2024-12-12 22:40
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問題導入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說“蘋果是長在地里,或長在樹上”,我們立即就會說這種說法不妥當,可是,這句話用數(shù)學觀點看卻是完全正確的。
2024-11-21 23:32