【正文】 相關(guān)職能部門、各村（社區(qū)）要各司其職、密切配合、共同推進。設(shè)立垃圾分類工作日常管理機構(gòu)，配備專職人員不少于 2名，社區(qū)（行政村）配備專職工作人員不少于 1名，為開展生活垃圾分類提供人力保障。 四、工作要求 （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 各單位、各部門、各行政村、各社區(qū)要切實把垃圾分類工作作為當(dāng)前的重點來抓，明確目標任務(wù)和職責(zé)分工，完善工作機制，加大推進力度，形成齊抓共管、整體推進的工作格局。 多層面開展分類知識專項培訓(xùn) 建立多級垃圾分類培訓(xùn)制度，街道由衛(wèi)生管理科負責(zé)，每年兩次，面向部門、各相關(guān)單位、各村居開展垃圾分類集中培訓(xùn)。充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團等群團組織和各類志愿者作用，廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導(dǎo)工作，招募一批垃圾分類宣講志愿者，進學(xué)校、社區(qū)及單位開展專題宣講。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將垃圾分類納入基層黨組織工作職責(zé)，組織和發(fā)動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監(jiān)督者。充分發(fā)揮垃圾分類示范單位、示范小區(qū)、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用，普及分類知識，凝聚社會共識，引導(dǎo)公眾積極參與分類工，為垃圾分類的 逐步推廣打造堅實基礎(chǔ)。至 20__年底，基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。加快建筑垃圾儲運消納場所建設(shè)，落實集貿(mào)市場主體責(zé)任，建立收運體系，全面實現(xiàn)集貿(mào)市場有機垃圾就地或就近協(xié)同處置。著力推進生活垃圾分類收運與再生資源利用 “ 兩網(wǎng)協(xié)同 ” 體系建設(shè)，促進資源循環(huán)和高效利用。實行混裝混運有獎舉報，對環(huán)衛(wèi)收運單位混裝混運情況進行處罰，屢教不改的實行市場退出。對拒不配合開展垃圾分類的物業(yè)企業(yè)，與信用評價掛鉤。 （二）推進垃圾收運處置體系 建設(shè) 加快完善分類收運體系 配套完善農(nóng)村生活垃圾分類收運設(shè)施設(shè)備，建立分類收運專門隊伍，統(tǒng)一收運車輛外觀與標識，便于管理和社會監(jiān)督。完善分級考核經(jīng)費掛鉤機制，加大政策扶持力度，推進有機肥推廣應(yīng)用。鼓勵對現(xiàn)有的有機垃圾資源化處理設(shè)備進行技術(shù)改造，將餐廚垃圾與集貿(mào)市場有機垃圾、農(nóng)戶有機垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進行協(xié)同處置。 推進農(nóng)村垃圾分類和有機垃圾就地處置 進一步完善農(nóng)村分類投 放設(shè)施，通過入戶宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規(guī)民約等方式，加快提質(zhì)擴面。全面實施集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強制分類，配套完善集鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線、公園、廣場、綠地等公共區(qū)域生活垃圾分類設(shè)施，加快推進集鎮(zhèn)區(qū)居民小區(qū)垃圾分類。落實主導(dǎo)責(zé)任，明確各行業(yè)指導(dǎo)責(zé)任，強化各單位參與垃圾分類的主體責(zé)任，形成工作合力，統(tǒng)籌推進片區(qū)建設(shè)工作。年內(nèi)建立不少于 3個垃圾分類示范小區(qū)（其中四分類示范小區(qū)不少于 1個）。全面推進可回收物、有害垃圾和其他垃圾 “ 三分類 ” ，有序推進 “ 干濕分類 ” ，除可回收物、有害垃圾外，將日常生活垃圾分為濕垃圾（廚余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。集貿(mào)市場有機垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理，嚴禁進入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置。力爭到 20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)垃圾分類實現(xiàn)全覆蓋。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立餐廚垃圾、有機垃圾分類收運體系?；窘⒉蛷N垃圾、集貿(mào)市場有機垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收 物、居民有害垃圾收運及處置體系。在 20__年，按照垃圾分類任務(wù)進度表時間，實現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋，住宅小區(qū)、行政村分類投放設(shè)施覆蓋率達 90%。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹黨的 .__精神，以關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃、加大投入、健全網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、發(fā)動群眾，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾的減量化、資源化和無害化，不斷提升農(nóng)村生活垃圾分類治理水平。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。 :青協(xié)宣傳部。 ，切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。 總計 :x 元。 傳單回收桶 =x。 十、經(jīng)費預(yù)算 不干膠宣傳單 =x(可回收 x張，不可回收 x張 )。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。 九、活動的可實施性 現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。 x月 x日前，將 20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。 x月 x日前為前期宣傳，出 4張宣傳海報及一張展板 (垃圾分類的一些照片 )?；I備工作 : (1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單 20 張 。同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其 內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。 ，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。 六、活動地點 全校范圍，重點在、生活區(qū)附近。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境 。 二、活動的主 題 垃圾分類，保護地球。 __中學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。 垃圾分類系列活動方案篇 9 一、活動背景及簡介 垃圾是放錯地方的資源。 ：《筒寶寶》 幼兒學(xué)唱環(huán)保兒歌《筒寶寶》，增強環(huán)保意識。 （ 4）其它垃圾：（灰色標志）除了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱。 （ 2）廚余垃圾：（綠色標志）廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。 三、活動準備 ：為什么要垃圾分類？ ：筒寶寶 ：垃圾分類我先行 四、活動過程 ：一封神秘的信 （ 1）教師：幼兒園今天幼兒園里收到了一封信，信中寫道： 親愛的小朋友們，你們好，我們是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你們的地球來旅游，可是卻發(fā)現(xiàn)你們美麗的藍色星球有各種垃圾！ （ 2）教師：小朋友們，這么多垃圾，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 幼兒：我們可以把垃圾進行分類投放，環(huán)境就會變好啦！ ：為什么要垃圾分類