聽課學習心得總結(優(yōu)秀3篇)(參考版)
2024-09-02 16:32本頁面
【正文】 有了這些，新教師們一定能更夠做的更好。甚至還告訴在教室外準備上課的老師不要緊張。 最后就是讓我們新教師非常感動的是學校領導和辦公室同事的大力支持。 其次就是課堂表現(xiàn)出色。只見他們在上課之前，除 了帶課本之外，另外就是拎著大包小包，那是什么，那是準備上課用的道具。 聽課學習心得總結篇 3 雖然我也是一名新教師，但我在聽了其他老師的課之后，我的感受很深。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力。 路 漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ，對我們這些年輕的教師而言，教書育人這條路還很長，還需要一如繼往地兢兢業(yè)業(yè)地扎根在自己的崗位上，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的身、自己的心。最后的課堂小節(jié)，交給了學生，這樣既可以鍛煉學生的總結能力，又可以提醒他們課下復習的重點。綜合訓練是對本節(jié)課進行一個驗收，看看學生們掌握知識的牢固程度，也有利于學生課下進行復習。 4+4N 的教學模式，情境引入要引人入勝，激發(fā)學生的學習興趣，王靜老師利用圖片展示，提高了同學們學習本課的積極性。王靜老師反復訓練學生朗讀能力，讓學生從讀書中感悟課文主旨，這樣要比老師滿堂灌更有效果。讀，是開啟智慧之前的鑰匙 。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學生描述直觀的自己記憶生字的技巧，在自我總結中掌握生字新詞。巧用心思設計，從學生出發(fā)備 課是必不可少的。對于教參的重難點把握很好，第一課時和第二課時要完成的任務安排有序。例如： “ 你看見一
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