科學(xué)教學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得3篇(參考版)
2024-09-22 07:46本頁面
【正文】 總之，我聽完這三節(jié)課后觸動很大，包括其他老師的評價都使我收獲頗豐，我一定在今后教學(xué)工作中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，改進(jìn)自己的不足，盡心竭力把科學(xué)教學(xué)工作做的更好一些，把咱們的孩子真的引向科學(xué)的殿堂，讓他 們感受到科學(xué)的樂趣，做一個合格的科學(xué)老師。可是她在講學(xué)的過程中的很大優(yōu)勢就是她的親和力，對小孩來說是很重要的，無形之中他覺得很愿意去接近你。讓孩子感受到哪些地方是不對的，老師這樣做就大大的培養(yǎng)了孩子的自信和自強(qiáng)，對孩子一生的作用將是巨大的。老師應(yīng)在教育孩子的時候，應(yīng)盡量夸獎多于批評，贊賞多于指責(zé) 。我們在教學(xué)過程中，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、學(xué)會用這種方法，而不應(yīng)每每都是嚴(yán)詞措句，整天讓學(xué)生看不到自己的老師有高興的時候。在整個授課過程中，孫老師一直貫穿鼓勵性語言。在新授時，教師帶來許多物品，讓學(xué)生自己實驗操作，然后學(xué)生分組完成試驗，驗證猜想的效果，最后得出結(jié)論和總結(jié)。讓學(xué)生思考每天太陽從哪邊升起和落下 。先將自己的 心得體會總結(jié)如下： 第一堂課是孫洪昌老師的《晝夜的形成》，這是小學(xué)四年級科學(xué)的內(nèi)容。 科學(xué)教學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得范文 3： 我參加了在城西小學(xué)舉辦的小學(xué)科學(xué)觀摩課。在評課時，有的老師就說
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