滬科版物理八年級(jí)96合理利用機(jī)械能3(參考版)
2024-11-23 22:22本頁面
【正文】 （ 2） hA＜ hB mA＜ mB 質(zhì)量 圖 4 。 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。 點(diǎn)撥： 用控制變量法來探究決定重力勢能大小的因素。 答： 進(jìn)站時(shí)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能“儲(chǔ)藏”起來；出站時(shí)將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能“釋放”出來，達(dá)到節(jié)約能源的目 題型三：會(huì)探究決定動(dòng)能大小和重力勢能大小的因素 例 1： 在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖 4 所示。 點(diǎn)撥 ：一般的車站軌道都是水平連接的，車進(jìn)站時(shí)，需要?jiǎng)x車減速，車出站時(shí)，需克服摩擦力加速，這樣既浪費(fèi)了能量又多消耗了能量。圖 3 是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度。 運(yùn)動(dòng)員從高處下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能； 在接觸壓縮蹦床到速度為零的過程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能； 蹦床恢復(fù)原狀過程中，蹦 床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能； 運(yùn)動(dòng)員被彈起上升過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能。 題型三：解釋生活中常見的機(jī)械能轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 例 1： 如圖 2 所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床表演時(shí)，機(jī)械能是如何變化的？ 點(diǎn)撥： 再次強(qiáng)調(diào)：能量的轉(zhuǎn)化發(fā)生在變化的過程中，只有在某一個(gè)變化的過程中才有能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的出現(xiàn)。又因?yàn)殡妱?dòng)小車沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中高度不斷增加，所以它的重力勢能不斷增大，因此小車的機(jī)械能增大。（選 D） 例 2： 如圖 1所示，電動(dòng)小車沿斜面從 A勻速運(yùn)動(dòng)到 B，則在這個(gè) 過程中小車（ ） A．動(dòng)能減少，重力勢能增加，總機(jī)械能不變 B．動(dòng)能增加，重力勢能減少，總機(jī)械能不變 C．動(dòng)能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能不變 D．動(dòng)能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能增加 點(diǎn)撥： 解此類問題必須克服“物體向上運(yùn)動(dòng)速度一定變小，向下運(yùn)動(dòng)速度一定變大”、“物體重力勢能增大則動(dòng)能一定減小
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