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滬科版物理八年級(jí)第五章熟悉而陌生的力單元教案2(參考版)

2024-11-23 22:22本頁面
  

【正文】 。 科學(xué)探究是創(chuàng)造性活動(dòng),避免形成新八股。 認(rèn)識(shí)猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的重要性。 本章對(duì)科學(xué)探究能力的基本要求: 嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)對(duì)問題的成因提出猜想。 [來源 :][來源 :] 認(rèn)識(shí)在探究過程中 “ 控制變量 ” 的意義和方法。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 會(huì)測(cè)量力的大小。 [來源 :] 通過常見事例或課堂演示認(rèn)識(shí)力的作用效果???。本章的許多實(shí)驗(yàn)都是學(xué)生身邊物品可以完成的,所以,在本章教學(xué)中一定要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生多動(dòng)手、多體驗(yàn),要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn),
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